Gabarito da lista está lá embaixo no texto!

Informações

Aula de Apoio:

• 07/01/2012 (sábado) 13:20 às 14:40h – Alunos da 2102 e 2106;
• 07/01/2012 (sábado) 14:50 às 16:10h – Alunos da 2104 e 2108;

Prova Final de Verificação – PFV de Física:

• Terça-Feira 10/01/2012

Como puderam notar só haverá uma aula (1:20h) antes da prova, portanto, se você pretende passar em Física comece a estudar o quanto antes!

Orientações

Pontos nodais para a Prova:

• Relatividade dos Movimentos e Movimento Uniforme;
• Movimento Uniformemente Variado;
• Leis de Newton (Peso, Normal, Tração, Força de atrito e Resultante Centrípeta);
• Gravitação Universal;
• Estática (Corpo Extenso e Partícula);

Como Estudar? (Como Estudar Física):

• Estudar 2 horas por dia separados em 2 momentos de 1h (1h de manhã outra 1h a tarde ou noite);
• Fazer seu resumo/formulário da matéria (fichamento)
• Faça perguntas pra você mesmo e responda (pode ser feito em duplas ou pequenos grupos);
• Resolva Exercícios
• Resolva mais exercícios;
• Já comentei para você resolver exercícios? (Praxis Omnia Vincit)

Lista de Exercícios de Referência para a PAF (clique para baixá-la) Esta lista será resolvida na aula de apoio para a PAF. Resolva esta lista e todas as anteriores. Procure entender as resoluções.

[Atualização]

Gabarito da Lista da PFV de Física

• 1) Porque observadores no Hemisfério Sul deveriam representar o mundo a partir deste (Hemisfério Sul) referencial.
• 2) 17,6 m/s
• 3) 30 m/s
• 4) a) 2,5 s b) 12,5 m
• 5) a) t = 2 s b) v = -5,0 m/s c)
  
  
  
• 6) a) -20 m/s b) t = 1,0 s c)
  
  
• 7) a) P = f (ambos os vetores verticais) b) Reação do Peso na Terra e Reação de f na tijela
• 8) a = 4,5 m/s² e T = 55N
• 9) Ta = 174 N e Tb = 100 N
• 10) R = 2 m
• 11) Td = 1,1 x 10⁵ s
• 12) gp = 180 m/s²
• 13) a) Tp = 253 anos e Vp = 4,7 Km/s
• 14) P = 60 N
• 15) F > 450N e mi > 0,5
• 16)F = 7000 N

As resoluções estão abaixo (amplie a imagem para ver detalhes):

Não deixe para estudar tudo próximo da prova, começe agora!

PS1: Feliz 2012 e até janeiro!
PS2: Estarei em recesso até 03/01! Faça a sua parte até o dia da aula de apoio! Foi você (e não seus Pais e nem o Professor) que ficou em PFV!

Roteiro de Gases Ideiais (clique com o botão direito do mouse e salve no seu computador!)

Abra-o com um editor de texto puro (bloco ce notas, gedit, etc) (Não use MSWORD!) e responda as questões propostas no próprio roteiro.

Publique as perguntas e suas respostas no blogue!

Esta é uma competência que precisamos trabalhar e melhorar!

Procurei deixar um comentário em cada entrada, apontando os erros ou informações que induzem ao erro!

Finalmente, um texto em português, com as respostas às questões propostas aos alunos pode ser encontrada neste endereço:

http://www.gpsglobal.com.br/Artigos/ITA12a.html

E por último, mas não menos importante: O mais importante neste trabalho é o processo de pesquisa e análise das informações e não o produto (ou a nota, como queiram)!

Sintam-se a vontade para questionar/discutir minhas observações! Façam nos comentários de suas entradas no blogue!

Abraços
Sérgio F. Lima

Por que?

Estamos entrando na Era da Informação… por que continuar usando as mesmas ferramentas e metodologias da Era Industrial? Se por um lado ainda não sabemos como usar estas ferramentas, não vejo outra maneira de aprendermos como usá-las que não seja usando-as… (foi assim, para andar, pra beijar e etc…)!

Como aprender na Era da Informação? Que tal aprendermos em redes de colaboração?… Partilhando as dúvidas, as respostas, as descobertas, as sacações, as inovações… As TICS serão apenas ferramentas para que possamos desenvolver 4 competências fundamentais:

• Aprender a ser!
• Aprender a conviver!
• Aprender a fazer!
• Aprender a conhecer (aprender)!

Objetivos Gerais – O que se espera dos alunos

Fundamentalmente que os alunos se envolvam nas atiividades propostas, que troquem, que partilhem, que perguntem, que respondam, que ousem pensar para além do reme-reme da escola tradicional!

Isso significa ir além do reproduzir a resposta certa, do copiar e colar, da busca de uma nota. Espera-se que ao longo do processo, vocês desenvolvam a capacidade de aprender numa sociedade em que a informação será cada vez mais abundante. Que descubram suas qualidades e a coloquem a serviço da aprendizagem de todos!

Que aprendam física!

Ferramentas

Vamos essencialmente usar um blogue como ferramenta de produção individual e um wiki, para o portifólio (produção intelectual) a turma.

RPF (Respostas as às Perguntas Frequentes)

Caro aluno, este texto foi escrito especialmente para você! Assim, ao longo do ano quando você se perguntar: Por que o professor quer que eu e meus colegas usem Blogues e Wikis no curso de Física#livro fisica? Você terá as respostas aqui a sua espera!

Considere isto uma FAQ (Frequently Ask Question ) ou se preferir RPF (Resposta às Perguntas mais Frequentes):

• O que são Blogues? E como eles podem agregar alguma coisa nas minhas aprendizagens? – Blogues são conversações! Uma maneira fácil de você publicar na internet suas idéias, dúvidas e descobertas, sem precisar conhecer nada de internet, html e informatiquês!

  O seres humanos aprendem em comunidade (Paulo Freire). Você aprende mais quando reflete, compartilha, discute aquilo que é o seu objeto de aprendizagem! Portanto, os blogues funcionarão como um “LOG”, um rastro das suas aprendizagens e dos seus colegas! Acredite, na Era da Informação aprender como se aprende é mais importante do que o próprio conteúdo que você aprende!

• O que são wikis? E como eles podem agregar alguma coisa nas minhas aprendizagens?? Wiki é uma tecnologia para escrita colaborativa na web! Ou seja, um documento pode ser editado por várias pessoas na web, sem que seja necessário conhecer html e informatiquês. Algumas simples marcações e o texto está publicado na web.

  Usaremos o wiki, para documentar projetos e produzir o portifólio da turma, isto é, a produção acadêmica da turma!

• O que o professor espera dos alunos com os blogues? – Eu espero que vocês publiquem suas dúvidas, publiquem aquilo que descobriram, aquilo que aprenderam, que usem o blogue como se fosse uma “cola para a prova”! Ou seja, algo que você consultaria, se quisesse lembrar de algo! Mas blogues não servem apenas para publicação! Seu maior poder é o poder de interagir com os leitores, no caso o professor e os seus colegas!. Assim eu também espero que você leiam o que os seus colegas produziram, comentem, discutam, acrescentem, corrijam e interajam entre si.

  A nota do blogue/wiki (30% da avaliação) se dará em função da participação de vocês no blogue dos alunos (Turma 102, Turma 104, Turma 106)

• Ao final de cada unidade de estudo, vocês deverão se organizar para produzir o resumo da turma no wiki, especificamente nestes endereços: Turma 102, Turma 104 e Turma 106. Maiores detalhes serão dados em ocasião mais oportuna!
• Como será o critério de notas para a participação nos blogues e no wiki? – Vocês farão duas provas tradicionais (como na Era Industrial) valendo 70% da nota! E a pariticipação nos blogues e wikis (e a produção escrita é claro!) corresponderá a 30% da nota!

  Vou levar em conta a qualidade e a quantidade das contribuições (individuais) nas duas ferramentas! Por isso você deverá sempre se autenticar (logar) no blogue e assinar suas contribuições na wiki! No laboratório de informática, veremos como isso é feito!

Acho que isto é suficiente! Caso você ainda tenha alguma dúvida sobre algo em relação ao uso dos Blogues e dos Wikis, use o comentário abaixo ou envie sua dúvida direto para contato @ aprendendofisica.pro.br.

Eu publicarei a resposta, sempre aqui no blogue, a menos que seja algo muito particular e/ou que não contribua para o conjunto dos alunos a sua publicação!

Um ótimo ano de aprendizagens colaborativas de física para todos nós!

Considere isto uma FAQ (Frequently Ask Question ) ou se preferir RPF (Resposta às Perguntas mais Frequentes):

• O que são Blogues? E como eles podem agregar alguma coisa nas minhas aprendizagens? – Blogues são conversações! Uma maneira fácil de você publicar na internet suas idéias, dúvidas e descobertas, sem precisar conhecer nada de internet, html e informatiquês!

  O seres humanos aprendem em comunidade (Paulo Freire). Você aprende mais quando reflete, compartilha, discute aquilo que é o seu objeto de aprendizagem! Portanto, os blogues funcionarão como um “LOG”, um rastro das suas aprendizagens e dos seus colegas! Acredite, na Era da Informação aprender como se aprende é mais importante do que o próprio conteúdo que você aprende!

• O que são wikis? E como eles podem agregar alguma coisa nas minhas aprendizagens?? Wiki é uma tecnologia para escrita colaborativa na web! Ou seja, um documento pode ser editado por várias pessoas na web, sem que seja necessário conhecer html e informatiquês. Algumas simples marcações e o texto está publicado na web.

  Usaremos o wiki, para documentar projetos e produzir o portifólio da turma, isto é, a produção acadêmica da turma!

• O que o professor espera dos alunos com os blogues? – Eu espero que vocês publiquem suas dúvidas, publiquem aquilo que descobriram, aquilo que aprenderam, que usem o blogue como se fosse uma “cola para a prova”! Ou seja, algo que você consultaria, se quisesse lembrar de algo! Mas blogues não servem apenas para publicação! Seu maior poder é o poder de interagir com os leitores, no caso o professor e os seus colegas!. Assim eu também espero que você leiam o que os seus colegas produziram, comentem, discutam, acrescentem, corrijam e interajam entre si.

  Ao contrário de anos anteriores, a nota do blogue se dará em função da participação de vocês no blogue dos alunos (Turma 101, Turma 103, Turma 203)

• Ao final de cada unidade de estudo, vocês deverão se organizar para produzir o resumo da turma no wiki, especificamente nestes endereços: Turma 101, Turma 103 e Turma 203. Maiores detalhes serão dados em ocasião mais oportuna!
• Como será o critério de notas para a participação nos blogues e no wiki? – Como nos outros anos, vocês farão duas provas tradicionais (como na Era Industrial) valendo 80% da nota! E a pariticipação nos blogues e wikis corresponderá a 20% da nota!

  Vou levar em conta a qualidade e a quantidade das contribuições (individuais) nas duas ferramentas! Por isso você deverá sempre se autenticar (logar) no blogue e assinar suas contribuições na wiki! Na sala do futuro, veremos como isso é feito!

Acho que isto é suficiente! Caso você ainda tenha alguma dúvida sobre algo em relação ao uso dos Blogues e dos Wikis, use o comentário abaixo ou envie sua dúvida direto para contato @ aprendendofisica.pro.br.

Eu publicarei a resposta, sempre aqui no blogue, a menos que seja algo muito particular e/ou que não contribua para o conjunto dos alunos a sua publicação!

Um ótimo ano de aprendizagens colaborativas de Física#livro fisica para todos nós!