Colégio Pedro II – Unidade Escolar Centro
Nome: Guilherme Pereira Coelho – 15
Turma: 2104
Para experimento de Leis de Newton que será no Laboratório de Física, vou fazer o uso dos seguintes instrumentos:
*caixas de fósforo- representará os dois corpos
*barbante- representará a corda inextensível
*rolo do barbante – polia
*fita métrica/régua – para medir a distância
*cronômetro – para marcar o tempo
*fita crepe – para fazer as marcações do deslocamento das caixas
*calculadora- para auxiliar nos cálculos
*balança – para medir o peso dos corpos.
No roteiro, tenho como objetivo mostrar como farei o experimento a ser realizado no laboratório, uma vez que em uma simulação nem sempre aparecem os imprevistos que podem ocorrer num experimento real, desprezando-se alguns elementos da situação.
Assim, o experimento no laboratório servirá para mostrar de uma maneira como ocorrem os procedimentos e por fim calcular o atrito do sistema.
Procedimentos:
Pesar os blocos, amarrar o fio e a roldana a eles, e prender o rolo à quina da mesa, para fazer a polia. Para parar o corpo ‘‘A’’, utilizarei uma cadeira. Quando o sistema entrar em movimento, acionarei o cronômetro. Farei também, as marcações dos deslocamentos com a fita métrica ou a trena para medir as distâncias ‘‘X’’ e ‘‘h’’.
Incertezas:
Para que eu tenha certeza, o experimento será repetido várias vezes, mesmo que não venha ocorrer nenhum imprevisto, para achar a média das medidas, visando ter uma maior precisão.
Observações:
É importante ressaltar que a massa do rolo de barbante será desprezada, assim como o barbante representará um fio inextensível.
As medidas diretas serão efetuadas com os instrumentos adequados e serão usados os números significativos, para fazer qualquer arredondamento conveniente.
As medidas e observações registradas serão úteis para a avaliação do tempo, aceleração, velocidade e do coeficiente de atrito.
*caixas de fósforo- representará os dois corpos
*barbante- representará a corda inextensível
*rolo do barbante – polia
*fita métrica/régua – para medir a distância
*cronômetro – para marcar o tempo
*fita crepe – para fazer as marcações do deslocamento das caixas
*calculadora- para auxiliar nos cálculos
*balança – para medir o peso dos corpos.
No roteiro, tenho como objetivo mostrar como farei o experimento a ser realizado no laboratório, uma vez que em uma simulação nem sempre aparecem os imprevistos que podem ocorrer num experimento real, desprezando-se alguns elementos da situação.
Assim, o experimento no laboratório servirá para mostrar de uma maneira como ocorrem os procedimentos e por fim calcular o atrito do sistema.
Procedimentos:
Pesar os blocos, amarrar o fio e a roldana a eles, e prender o rolo à quina da mesa, para fazer a polia. Para parar o corpo ‘‘A’’, utilizarei uma cadeira. Quando o sistema entrar em movimento, acionarei o cronômetro. Farei também, as marcações dos deslocamentos com a fita métrica ou a trena para medir as distâncias ‘‘X’’ e ‘‘h’’.
Incertezas:
Para que eu tenha certeza, o experimento será repetido várias vezes, mesmo que não venha ocorrer nenhum imprevisto, para achar a média das medidas, visando ter uma maior precisão.
Observações:
É importante ressaltar que a massa do rolo de barbante será desprezada, assim como o barbante representará um fio inextensível.
As medidas diretas serão efetuadas com os instrumentos adequados e serão usados os números significativos, para fazer qualquer arredondamento conveniente.
As medidas e observações registradas serão úteis para a avaliação do tempo, aceleração, velocidade e do coeficiente de atrito.
Professor, Guilherme pediu desculpas por não conseguir postar o trabalho ontem, ele diz q terça feira vai lhe o explicar o por quê.