Roteiro – Projeto Velocidade Média

Colégio Pedro II – Unidade Escolar Centro

Física – Prof. Sérgio – 1º Ano – Tarde

Grupo: Bernardo Marchi, Fabio Ribeiro, Júlia Borges e Maria Clara

Turma 2102

 

Roteiro – Projeto: Calculando a velocidade média

 

Para a realização deste projeto vamos utilizar duas das grandezas escalares determinadas pelo Sistema Internacional de Unidades, que são as mais convenientes neste caso. Sendo elas, o comprimento como grandeza e o metro como unidade, e o tempo como grandeza e o segundo como unidade. Sendo assim, para realizar o cálculo da velocidade média – objetivo do projeto, usaremos a fórmula Vm=∆s/∆t e o resultado em m/s.

 

A fim de medir essas grandezas no nosso projeto, usaremos uma trena, que nos ajudará a saber os metros percorridos, e um cronômetro (de celular), onde poderemos marcar o tempo em segundos que a pessoa levou para percorrer tal distância. Após as duas grandezas determinadas, usaremos a fórmula e calcularemos a velocidade média desta ação.

 

Considerando os instrumentos que utilizaremos (descritos abaixo) e o tempo que uma pessoa leva para ligar ou desligar o cronômetro, assim como irregularidades no solo, podem ocorrer pequenos erros no cálculo, como uma incerteza nas medidas de tempo e distância. Para estimar essas incertezas, podemos considerar 0,5s a cada um minuto a mais ou menos no tempo (para a pessoa ligar ou desligar o cronômetro) e 0,5cm a cada metro na distância por falha humana ou irregularidade no solo.

 

Os instrumentos necessários às medidas serão:

– Um cronômetro de celular.

– Uma trena.

– Uma folha para realizar as anotações e fazer os cálculos.

– Fita adesiva colorida para marcar o ponto inicial (∆so e ∆t0) e o ponto final (∆sf e ∆tf).

– Barbante, para que se possa comparar as distâncias fisicamente.

 

Realizada a experiência, teremos em mãos dados importantes para a realização dos cálculos finais: das velocidades médias. Tendo a variação de distância e de tempo coletadas na experiência, calcularemos a velocidade média a partir da fórmula Vm=∆s/∆t.

 

Esta entrada foi publicada em 2011, Atividade-Alunos. Adicione o link permanente aos seus favoritos.

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Este site utiliza o Akismet para reduzir spam. Saiba como seus dados em comentários são processados.

To respond on your own website, enter the URL of your response which should contain a link to this post's permalink URL. Your response will then appear (possibly after moderation) on this page. Want to update or remove your response? Update or delete your post and re-enter your post's URL again. (Find out more about Webmentions.)