Fase Teórica I – Preparação do Experimento

COLÉGIO PEDRO II – CAMPUS CENTRO

Departamento de Física Prof. Sérgio Lima

Nomes: Alessandra Mansur nº 1  / Daniel de Melo nº 5 / Guilherme Cunha nº 16/  Maria Júlia nº 22

Turma: 1203

PROJETO SALTOS E CORRIDA

Fase Teórica I – Preparação do Experimento

Primeira situação:

Para a primeira situação/problema os alunos do grupo irão utilizar os seguintes instrumentos:

-fita métrica

-giz

-Câmera fotográfica

-Fita adesiva

Para a experimentação, iremos realizar e medir 3 tipos de saltos verticais, para que com tais medidas o grupo possa relacionar a altura atingida com distribuição de massa corporal em cada salto.

O primeiro salto será realizado verticalmente, com os braços em posição para baixo.

Será colada uma fita métrica em uma parede de modo que o aluno atleta possa saltar do lado da mesma. Para medir a altura máxima com precisão, iremos filmar o salto para depois concluir a medida certa.

O segundo salto será realizado verticalmente, com apenas uma mão erguida.

Para medir o segundo salto, iremos colocar giz no dedo indicador do aluno saltador de modo que ele possa marcar na parede a altura atingida.

O terceiro salto será realizado verticalmente, com as duas mãos erguidas.

A medida do terceiro salto será feita com a mesma técnica do segundo salto.

Ao final do experimento iremos relacionar as diferenças de altura com as posições do centro de massa em cada salto para verificar a influência da redistribuição da massa corpórea na altura máxima.

Segunda Situação:

Para a segunda situação o grupo irá usar os seguintes instrumentos:

– Fita métrica

– Cronômetro

– Balança

– 2 Câmeras Fotográficas

Para avaliar a energia cinética média em uma corrida iremos primeiramente medir a velocidade média do aluno atleta com o uso de um cronômetro e fita métrica calculando a relação entre uma determinada distância com o tempo percorrido durante a corrida.

(ΔS/ ΔT).

Iremos pesar o aluno atleta na balança para obtermos a quantidade de massa.

Iremos substituir os determinados valores encontrados na seguinte equação:

Ec= MV²/2

M- Massa do aluno

V- Velocidade Média

Para avaliarmos a energia potencial gravitacional o aluno atleta irá realizar um salto vertical em frente a parede onde o grupo irá colocar uma fita métrica verticalmente posicionada. O salto será filmado em dois ângulos, uma câmera irá filmar o salto de frente, de maneira panorâmica e a outra irá filmar o mais próximo possível da fita métrica para que depois possamos achar com precisão a altura máxima alcançada.

Será utilizada a massa já medida substituindo os dados na seguinte equação:

Epg = M.G.H

M- Massa do aluno

G- gravidade (Será adotado o valor próximo de 9,8 m/s²)

H – Altura máxima atingida pelo aluno

Ao final do experimento iremos verificar se o valor de energia cinética e o valor de energia potencial gravitacional são parecidos ou não e por fim concluir o porque de tal relação entre as duas grandezas.

Bibliografia: http://www.if.ufrj.br/~micha/projetos/fisica_esporte.html

Livro didático, Física Clássica ( Caio Sérgio Calçada / José Luiz Sampaio )

 
Licença Creative Commons
Roteiro Experimento Saltos e Corridas está licenciado sob uma licença Creative Commons Atribuição 3.0 Brasil.

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