Arquivo do Autor: Prof. Sérgio Lima

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Sobre Prof. Sérgio Lima

Prof. Física no Colégio Pedro II, entusiasta de aprendizagens colaborativas e de Recursos Educacionais Abertos.

Seminário de Área – PRD 2015

Aqui vou centralizar as informações sobre o seminário de área que ocorrerá no dia 07/11/2015 – sábado em São Cristóvão! Apenas os professores que expuserem seus trabalhos receberam certificado de apresentação, não bastando encaminhar a intenção de apresentar. Este seminário … Continue lendo →

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Oficina Projetos de Aprendizagem – dia 01

A oficina Os detalhes de como a oficina será realizada se encontram aqui. Apresentação da Oficina Tarefas para o 2º Encontro Preencher o Formulário on-line; Cadastrar no Fórum; Publicar dentro do cronograma o projeto de aprendizagem; Apresentá-lo no nosso próximo … Continue lendo →

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PRD-Centro: Um freio de arrumação

Introdução O contexto: Esta é minha segunda experiência de orientação (primeira com colegas professores) e o PRD é um projeto novo! Assim temos desafios e possibilidades! Desafios Em junho (dia 07 precisamente) tenho que apresentar um balanço das horas de … Continue lendo →

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Atividade de Preparação de Aula no Lab. de Informática

Introdução Aulas de física no laboratório de informática devem ser interativas e ativas, isto é, os alunos devem interagir com um software/simulação e, através da experimentação/interação com o mesmo, construírem conceitos ou conhecimentos sobre um determinado tema. Isso pode ser … Continue lendo →

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Atividades nos Setores Administrativos

Na semana dos dias 07/04 ou 09/04 vocês deverão visitar os setores administrativos-pedagógicos do Campus Centro: Secretaria – Falar com ; SESOP – Falar com ; Biblioteca – Falar com ; Laboratório de Física – Falar com Felipe. Após a … Continue lendo →

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Atividades da Primeira Semana

Introdução Vamos iniciar nossa caminhada no Programa de Residência Docente (atividades do 1º Ciclo aqui) em 30/03. Nosso objetivo é que este programa produza: Crescimento Profissional e Pessoal dos seus participantes; Impacte positivamente a sala de aula de todos os … Continue lendo →

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