Física na Educação Física

Michael Oliveira – Número 37 – Turma 2102

Situação:

Semanalmente, às segundas-feiras, nossa turma (2102) tem a alegria de ter uma divertida aula de Educação Física.

Dia desses, enquanto jogávamos handebol,  Aluno 1 cometeu o infeliz infortúnio de jogar uma bola em direção ao gol um pouco forte demais, acertando Aluno 2, causando a quebra de seus óculos e um pequeno sangramento em seu nariz. Não só a bola errante voou para longe de onde teve seu contato agressivo após o baque, como jogou alguns centímetros para trás e com violência o aluno 2 e, para bem longe, seu óculos recém quebrado.

Como todas essas reações foram desencadeadas por uma ‘simples’ tacada de uma bola?

A explicação, segundo a física:

Explica-se tal incidente pela Lei de Newton de mais fácil entendimento:

Quando dois corpos (nesse caso, até três) interagem entre si, a força exercida por ambas é mútua. De mesma intensidade, de mesma direção e de sentidos opostos.

No caso, a bola lançada pelo Aluno 1 que acertou o rosto do Aluno 2 e seus óculos (mesmo sua intenção, supostamente, sendo de enviá-la para a rede do gol) exerceu uma força contra o rosto do Aluno 2 e seus óculos, jogando-os para trás com a mesma intensidade com que a a bola foi jogada para o outro lado da quadra.

Assim, prova-se a aplicação da 3ª Lei de Newton na nossa aula de Educação Física (assim como em muitos outros lugares) e em situações infelizes (não querendo dizer que não possa ocorrer em situações prazerosas).

Referência:
Livro “Os Fundamentos Da Física – 1 – Mecãnica” (Ramalho Nicolau Toledo)

Prof. Sérgio Lima, em Tiradentes, apontando para uma da igrejas ao fundo.

Sobre Prof. Sérgio Lima

Prof. Física no Colégio Pedro II, entusiasta de aprendizagens colaborativas e de Recursos Educacionais Abertos.
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