Colégio Pedro II – Unidade Escolar Centro
Turma:2104 -1°ano.
☻Alunos: n°:
☺Jéssica. 19.
☺Kenne Priscilla. 22.
☺Lauani. 24.
☺Vinicius. 35.
☻Instrumentos e materiais que serão necessários no experimento:
☺1 Mesa
☺2 Blocos de massas diferentes
☺1 Roldana
☺…Barbante.
☺1 Trena.
☺1 Cronômetro
☺1 Balança
☺1 Calculadora (cientifica ou normal)
☻Preparando o experimento:
☺Pesar os blocos e suas devidas massas.
☺Prender um bloco em cada ponta do barbante (tamanho a ser verificado “B”).
☺Prender a roldana nem uma das pontas da mesa.
☺Anexar o barbante na roldana, observando se o bloco mais leve (bloco “L”) está apoiado na mesa e o mais pesado(bloco”P”)esteja pendurado pelo barbante.
☺Com a trena medir a distância entre o bloco e a roldana (distancia “A”)medir também a distância do bloco pendurado ate o chão(distancia “T”).
☻Procedimentos do experimento:
☺ Cronômetrar o tempo que o bloco mais pesado leva para encostar no chão e quanto tempo o bloco “L” ainda fica em movimento, depois do bloco “P” ter parado.
☺ Medir a distância que o bloco mais leve percorreu a partir do movimento do sistema ate o repouso.
☻Medindo, pesando, e avaliando os instrumentos:
☺Com a trena medir as distancias “A” e “T” ,medir também o tamanho do barbante “B”.
☺Com o cronômetro medir o tempo.
☺Com a balança medir o peso dos blocos “P”e “L”.
☻Calculando as incertezas:
☺o tempo: o tempo tem incerteza porque quando apertamos o botão do cronômetro para iniciar ou parar é possível que apertemos um pouco antes ou um pouco depois do momento exato.
☺A incerteza da distancia pode ser causada tanto por um defeito no instrumento quanto o mal uso de tal.
►Levando em consideração a incerteza tanto da distância quanto do tempo quanto da massa :
☻Fórmulas que serão usadas durante o experimento:
☺Formula para o calculo da aceleração ~> a= (ma – µ.mb/ma+mb).g
☺formula para o calculo da força de atrito ~> µ=(ma.h)/((ma+mb)x+mb.h
☺Formula para o calculo da velocidade do sistema ~> v²= 2(ma – µ.mb/ma+mb).gh
☺Formula para o calculo da incerteza da massa e do tempo
~> d(A: = [dA/A + dB/B].[A/B]
☻Procedimentos para se efetuar as medidas:
☺ Usar a fita métrica para saber as distâncias que cada bloco irá percorrer.
☺ Usar o cronômetro para saber o tempo que cada um dos blocos leva até parar.
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Sérgio F. de Lima
Rio de Janeiro, RJ – Brasil#Física, #Matemática, #EducaçãoThis hCard created with the hCard creator.
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