Aprendendo Física em Rede

Aviso Importante!
Quem está com dificuldade de publicar o trabalho no blogue porque aparece mensagem de “código inválido”. Copie o texto do seu editor (provavelmente MSWord) para o bloco de notas e somente depois do bloco de notas copie para o editor do Blogue. Isso deverá resolver o problema de publicação!

O Conteúdo da Prova da 3 Certificação mudou!

Introdução

Como o final do ano letivo está chegando vou explicitar neste texto as avaliações e suas respectivas pontuações para que todos possam se organizar para o melhor desempenho possível.

Pontuações das Avaliações da 3 Certificação

Prova Individual

Como todos sabem, a prova individual e sem consulta da 3 certificação vale até 7,0 pontos. O conteúdo desta prova será:

• Leis de Newton com força de atrito e força centrípeta
• Gravitação e Leis de Kepler
• Trabalho, Potência e Energia Mecânica
• Conservação de Energia Mecânica
• Estática do Corpo Rígido

Atividade de Aprendizagem em Grupo

Projeto experimental, conforme descrito aqui, vale até 2,0 pontos. As datas finais para a publicação deste trabalho, no blogue, serão flexibilizadas em função do atraso da ida dos grupos ao laboratório.

Atividade Individual de Aprendizagem

Esta atividade, que vale até 1,0 ponto, terá como data final para publicação, aqui no blogue, o dia 01/11/2010 (sem prorrogação!). Conforme explicitado no título, esta atividade é individual!

Objetivos Gerais da Atividade Individual

Mobilizar conhecimentos de física estudados neste ano letivo e ampliá-los para além do cotidiano escolar/acadêmico.

Descrição da Atividade de Aprendizagem

Destacar uma situação real, preferencialmente próxima ao seu cotidiano, e analisá-la a luz de algum(ns) conceito(s) estudado(s) neste ano letivo.

Pode-se fazer uso de apenas um conceito ou utilizar mais de um conceito de física estudado/aprendido em 2010.

A estrutura do trabalho deve seguir o seguinte esquema:

• 0 – Identificação do autor: Nome, número e turma. No campo “tag” colocar: “atividade individual”
• 1 – Descrição da situação real – Pode ser feita atraves de uma imagem mais um texto descritivo da situação a ser explicada ou de um vídeo mais um texto descritivo (Não será considerado somente o texto descritivo!). O texto deverá descrever, sucintamente, a situação que você pretende explicar mostrada na imagem ou no vídeo.
  Exemplo: O gol de bunda feito por um jogador explicado com base nas Leis de Newton.
• 2 – Explicação Física da Situação – A explicação poderá conter uma descriação matemática (equações) ou somente uma explicação conceitual. Mas a correção conceitual da explicação é que será avaliada!

Critérios de Avaliação.

• Correção conceitual da explicação – 0,5 ponto
• “Questão problema” original (sem repetição) – 0,5 ponto

Onde publicar a questão com a Explicação?

A “questão problema” com a sua explicação devem ser publicadas aqui no blogue. Informações sobre como publicar no blogue (textos, imagens e vídeos) podem ser conferidas aqui.

Dúvidas sobre este tópico, devem ser tiradas usando os comentários deste texto!

Outros

Como alguns alunos não leem o blogue com regularidade, ajude a avisar, para eles, sobre as avaliações da 3 certificação.

No primeiro trimestre vocês prepararam um roteiro experimental para realizar, no laboratório de física, esta simulação aqui.

Nesta terça, 05-10-2010, os mesmos grupos que fizeram os roteiros experimentais realizarão o experimento (ligeriamente modificado). As mesmas medições assinaladas nos roteiros de vocês deverão ser realizadas. Determinar a aceleração experimental e o valor de “mi” experimental.

As expressões matemáticas para a determinação dessas duas grandezas (“mi” e aceleração) estão, também, na página da simulação.

Após a realização do experimento e do cálculo das grandezas (sem entrarmos nos detalhes do tratamento de erros experimentais) os grupos devem publicar no blogue um ROTEIRO DE REPLICAÇÃO DO EXPERIMENTO:

Esse Roteiro de Replicação que nada mais é que um passo-a-passo deverá, obrigatoriamente, ter a seguinte estrutura:

1. Integrantes do Grupo – Turma, Série, Colégio e Ano – Sem necessidade de Comentários.
2. Licença de Distribuição do Trabalho – Basicamente diz o que pode e o que não pode ser feito com o trabalho de vocês. Essa licença pode ser escolhida seguindo este apontador/link, respondendo as poucas questões do formulário e copiando (o texto gerado) a licença para o trabalho de vocês. Vejam este exemplo de uso da licença.
3. Referencial Téorico – Basicamente descreve toda a física por trás de cada procedimento efetuado no experimento. Num nível de profundidade compatível com alunos do Ensino Médio. (Não é cópia de Livros, é produção textual dos alunos!). Nesta parte também será feita uma comparação crítica entre o experimento e a simulação!
4. O passo-a-passo em si – Aqui, o grupo descreverá materiais, montagens, dicas de realização do experimento e tudo que julguem necessário para que alguém possa, ao seguir o roteiro, reproduzir o experimento.

O estagiário de Física estará com os grupos no laboratório.

A data para a publicação (publicar não postar!) no blogue é até 25/10/2010. Como sempre, não deixem para o último dia, ok!

Aí, professor, mandou muito bem !

Para poder entender um pouco futebol:

Créditos do Vídeo: SportTV News

Aqui o vídeo original onde o Prof. Sérgio Lima aplica a Terceira Lei de Newton no Futebol