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EXPERIMENTE!
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A pergunta mais frequente, ouvida por para um professor de ensino básico (Fundamental e Médio) é:
[Voz de adolescente resmungando]
Professor, por que eu tenho que aprender isso…?
[/Voz de adolescente resmungando]
Verdade seja dita, nossos programas escolares são muito extensos e muitas vezes com conteúdos programáticos de relevância duvidosa…
As vezes a resposta a esta pergunta é fácil, outras vezes nem tanto…
O Prof. Thadeu Penna, no fórum de física da UFF, fornece munição para responder esta pergunta, ao menos no que diz respeito a se aprender cinemática escalar, em particular, estudar o Movimento Uniformemente Variado:
Apontador para o vídeo, caso esteja lendo via RSS.
O vídeo acima, publicado lá no fórum, é um bom argumento… Mesmo que você não goste de física, vale muito a pena assistí-lo…
Interessado nos autores do vídeo? Lá no fórum da física, você encontra a resposta :-)
PS: Sim, eu acho que o programa de Física, no ensino médio, deveria ser reduzido a metade do que é hoje (cortar algumas coisas se acrescentar outras). Menos é mais!
Esta atividade é exclusiva para os alunos da 301 e 303/2007 – CP2 – Centro.
Acessem este endereço: http://jfmitre.blogspot.com/2007/06/crt-x-lcd-do-ponto-de-vista-econmico.html
Após a leitura crítica do artigo, faça um texto e publique-o no wiki da turma 301 ou no wiki da turma 303, na mesma linha de análise, isto é, mostrando a economia em reais (R$) ao se utilizar uma opção em detrimento de outra, de um dos pares de dispositivos elétricos citados abaixo. Na sua análise você terá que pesquisar o valor da potência nominal do dispositivo (em Watt) e o preço do mesmo (onde isso for necessário).
Pares de dispositivos a serem escolhidos (cada grupo de no máximo 4 alunos só deve escolher um deles. O mesmo par de dispositivo não pode ser utilizado mais de 3 vezes!):
No seu texto você deve indicar qual a potência dos dispositivos, (e onde obteve o valor da mesma) e qual o preço médio do dispositivo. Você deve pesquisar, na conta de energia elétrica da sua residência qual o valor do preço do kwh, para efetuar os seus cálculos!
Data Limite para a publicação do seu texto: 21 24/08/2007 d.C
O seu texto não deve ser uma cópia do texto de referência. Deve apenas tomá-lo como inspiração. Não deixe de avisar ao autor original (deixando um comentário no respectivo texto) do seu texto e explicando que o mesmo foi baseado no texto do autor, conforme determina a licença de distribuição do mesmo:
“Você pode criar obras derivadas desde que dê crédito ao autor original, da forma especificada pelo autor ou licenciante.
OBS: A senha de edição do wiki é “tnºturma” exemplo: turma 305 = senha t305!
Dúvidas sobre esta atividade podem ser tiradas usando os comentários ou via contato @ aprendendofisica.pro.br (coloque no campo assunto do e-mail a turma + atividade eletricidade!)
Esta atividade é exclusiva para os alunos da 203/2007 – CEC.
Acessem este endereço: http://jfmitre.blogspot.com/2007/06/crt-x-lcd-do-ponto-de-vista-econmico.html
Após a leitura crítica do artigo, faça um texto e publique-o no blogue da turma, na mesma linha de análise, isto é, mostrando a economia em reais (R$) ao se utilizar uma opção em detrimento de outra, de um dos pares de dispositivos elétricos citados abaixo. Na sua análise você terá que pesquisar o valor da potência nominal do dispositivo (em Watt) e o preço do mesmo (onde isso for necessário).
Pares de dispositivos a serem escolhidos (cada aluno só deve escolher um deles. O mesmo par de dispositivo não pode ser utilizado mais de 3 vezes!):
No seu texto você deve indicar qual a potência dos dispositivos, (e onde obteve o valor da mesma) e qual o preço médio do dispositivo. Você deve pesquisar, na conta de energia elétrica da sua residência qual o valor do preço do kwh, para efetuar os seus cálculos!
Data Limite para a publicação do seu texto: 09/07/2007 d.C
O seu texto não deve ser uma cópia do texto de referência. Deve apenas tomá-lo como inspiração. Não deixe de avisar ao autor original (deixando um comentário no respectivo texto) do seu texto e explicando que o mesmo foi baseado no texto do autor, conforme determina a licença de distribuição do mesmo:
“Você pode criar obras derivadas desde que dê crédito ao autor original, da forma especificada pelo autor ou licenciante.