Roteiro do Projeto de Aprendizagem #2

Colégio Pedro II – U.E Centro

Disciplina: Física     Professor: Sérgio Lima

Atividade de Aprendizagem II; Turma: 2106

Alunos:  Lucas Gonçalves (nº 24)

Júlia Moragas (nº 18)

Breno Andrade (nº 7)

Roteiro:

Nosso projeto consiste em descobrir o módulo da velocidade inicial do jato d’água do bebedouro. As grandezas físicas a serem utilizadas são o deslocamento (Δs), velocidades (v) e a aceleração (g).

Para medir o ângulo do jato d’água nós usaremos o transferidor e faremos uma aproximação do seno deste determinado ângulo utilizando uma tabela matemática. Para medir a altura máxima do jato, utilizaremos uma régua.

Para descobrir a velocidade inicial na vertical, utilizaremos a equação de Torricelli: [Vy² = Voy² – 2.a.Δs]; Onde “Voy” corresponde a incógnita do problema, “a” corresponde à gravidade (9,8m/s²), “Δs” à altura máxima, “Vy” a velocidade final na vertical.

Ao achar o Voy, utilizaremos a fórmula [Voy = Vo.senθ]; Onde “Vo” é a incógnita do problema, “senθ” o ângulo formado pelo jato com a horizontal.

Com essas fórmulas concluiremos nosso projeto.