Mapa Suleado

Um mapa suleado é bastante apropriado para observadores do hemisfério sul.

Usamos como referencial o mapa do Brasil, o estado do Rio de Janeiro, pois se localiza no hemisfério sul e também onde nós vivemos. Fazendo algumas pesquisas, descobrimos que a Armada Brasileira utiliza o mapa suleado, com o Brasil no centro para ter uma melhor noção de posicionamento e estratégias.

O norte e o sul de um mapa depende do ponto de vista de um observador. Ao compararmos um mapa eurocêntrico com um suleado, percebemos que a rosa dos ventos está em posição oposta. Por isso seria errado dizer que um mapa suleado está de ”cabeça para baixo”.

João Pedro – 16

Thiago Rossi – 30

Eduardo Fernandes – 09

Daniel Barbosa – 05 (Não tenho muita certeza se ele é o numero 5, pois esqueci de perguntar o numero dele)

Turma: 2104

Publicado em Física | Deixe um comentário

Mapa Suleado

Primeiramente, saudações a todos que estão a ver nosso trabalho. O trabalho que foi-nos atribuido, era o de fazer um mapa suleado cinematicamente correto para observadores do hemisfério sul. Optamos por fazer um mapa do Brasil ( Brasil Político) constando com: a divisão em regiões, legenda, nome dos estados, rosa dos ventos escala.

Mapas são elaborados de acordo com um referencial. Sendo representações 2D de um mundo real 3D, é fato que perde-se em precisão e torna-se um conceito confuso, uma vez que ensinado de forma errada. Como fomos colonizados pelos Portugueses, o padrão que utilizamos é o padrão europeu de cartografia marítima, no qual a estrela polar determina o “Norte”. Um mapa suleado, trata-se de um mapa orientado pelo sul. No caso do Brasil, o usual seria por exemplo: um mapa orientado pelo cruzeiro do sul como referencia, sendo assim um mapa suleado!

Orientamos o mapa tendo como referencial o estado do Rio Grande do Sul. O mapa foi feito todo a mão por meio de papel manteiga e papel carbono e a imagem original dele foi retirada do atlas geográfico do IBGE – 2° edição ( 2004), restando apenas sulea-lo e colocar a rosa-dos-ventos – trabalho que foi possível de realizar devido as explicações dadas em aula pelo Professor Sérgio.

Apesar de ter sido um trabalho simples e fácil, mostrou-se um pouco trabalhoso tendo em vista que foi feito a mão e um tanto quanto cansativo e frustante pois o blog ofereceu dificuldades para a postagem do trabalho.

Concluimos que tudo depende do referencial adotado e de que conhecemos os mundo por essa visão europeia, pois assim fomos “adestrados”, uma vez que assim é usado por convenção devido ao dominio dos Países do Hemisfério Norte.

Componentes : Vanessa Cavalcanti nº 32

Turma : 2104    Lawrence Fernandes nº 18

Publicado em Física | Deixe um comentário

Correção dos trabalhos e Gabarito

Pessoal, os trabalhos publicados até as 06:00h do dia 07/05/2010 serão considerados para a correção. Quem deixou para fazer na última hora, assume todos os ônus desta escolha.

Gabarito da Prova
Clique aqui Gabarito da Primeira Prova Trimestral

O gabarito da primeira lista pode ser visto clicando aqui

Obs : A resolução da questão 25, no gabarito, está errada. A solução correta é:

Tempo para a patrulha alcançar sua velocidade máxima:

40 = 1.t => t = 40s.

Nestes 40s a Ferrari andou mais d(ferrari) = 30 x 40 = 1200m. E a patrulha andou d(patrulha) = 1/2 x 40² = 800m

Agora podemos usar, para a patrulha e para a ferrari, as equações do MU.

Sp = 800 + 40t (parte da posição 800m e está a 40 m/s)

Sf = 1800 + 30t (parte da posição 1800 = 600 + 1200 com velocidade de 30 m/s)

No encontro sp = sf => 1800 + 30t = 800 + 40t => t = 100s.

Logo o tempo mínimo foi de 100 + 40 = 140s!

Na sala eu fiz a resolução usando os gráficos v x t aqui, por conta da limitação de desenhar os gráfico, fiz algebricamente!

abs

Publicado em Física | Deixe um comentário

Lista de Exercícios, Gabarito e etc

Os alunos que farão a prova de apoio de física, podem se preparar mais um pouco resolvendo a lista de exercícios específica para o apoio.  Clique aqui para baixá-la para seu computador.

Gabarito da Lista de Exercícios do Apoio

1) 96 Km/h
2) 60 Km/h
3) 7,5 m/s
4) 13,85 3,1 m/s
5) a) 200 m/s
b) 20 s
6) a) 14 m/s
b) 3,0 s
c) t = 5,0 s
7) a) a = -10m/s² Vo = 50 m/s
b) s(t) = 50.t - 5t² (SI) v(t) = 50 - 10.t(SI)
8) a = 10m/s² d = 20 m
9) Sa(t) = 40 + 20.t (SI) Sb(t) = 90 + 10.t (SI)
Sa(25) = 540m Sb(25) = 340m

10) vm = 14 m/s
t = 22,5s

11) a) t = 2.Vo/g
b) H = Vo²/2.g
c) V =

12) Vo = OBS. A bola lançada com Vo partiu do chão! Se ela
partir da mesma altura da outra pedra sua velocidade inicial tem que ser
zero!

13) a) 4,0 s
b) 31,25 m
c) 25 m/s (para baixo)

Os alunos que fizeram prova de 2 chamada, podem conferir a gabarito clicando aqui.

No primeiro trabalho em grupo deste ano, os alunos foram convidados a realizar uma atividade de nível zero de complexidade. Os que deixaram para a última hora e/ou não leram o manual de instruções, não conseguiram publicar o trabalho.

No segundo trimestre, faremos dois trabalhos em grupo, já com um pouquinho mais de complexidade (apenas a complexidade de alunos do ensino médio da Era da Informação), portanto é interessante que os alunos:

  • Leiam as instruções atentamente;
  • Não deixem para a última hora.

 

Em breve, neste espaço, a primeira atividade de aprendizagem, em grupo, do segundo trimestre. Aguardem!

 

 

Publicado em Física | Deixe um comentário