Aprendendo Física em Rede

Colégio Pedro II – Unidade Escolar Centro

Turma:106

Componentes do grupo:

Alexia Vital (01)

Carolina Regina (08)

Isabelle Siqueira (13)

Marcelle de Lima (24)

Materiais e instrumentos que serão utilizados:

1 mesa

Barbante

2 blocos de massas diferentes

1 roldana

1 fita métrica

1 cronômetro

1 balança

1 calculadora

Procedimentos que serão seguidos:

– Prender os dois blocos de massas diferentes em um pedaço de barbante, um bloco em cada ponta do barbante.

– Colocar a roldana na mesa.

– Anexar o barbante na roldana, sendo que o bloco mais leve deve ficar apoiado na mesa e o mais pesado pendurado.

– Medir a distância que o bloco mais leve está da roldana e a distância que está entre o chão e o bloco pendurado.

– Cronometrar o tempo que o bloco mais pesado leva para encostar no chão e quanto tempo o bloco mais leve ainda fica em movimento depois do outro bloco ter parado.

– Medir a distância que o boco mais leve percorreu.

Como serão medidas as variáveis:

As distâncias pecorridas serão medidas com a fita métrica.

O tempo será medido com o cronômetro.

A massa dos blocos será medida com a balança.

As incertezas:

O tempo tem incerteza porque quando apertamos o botão do cronômetro para iniciar ou parar sempre apertamos um pouco antes ou um pouco depois do momento exato.

A distância tem incerteza porque pode ter pequenas alterações na fita métrica ou no local exato em que o bloco está.

Procedimentos para se efetuar as medidas:

– Usar a fita métrica para saber as distâncias que cada bloco irá percorrer.

– Usar o cronômetro para saber o tempo que cada um dos blocos leva até parar.

Levando em consideração a incerteza tanto da distância quanto do tempo.

Fórmulas que serão usadas durante o experimento:

a= (ma – µ.mb/ma+mb).g

µ=(ma.h)/((ma+mb)x+mb.h

v²= 2(ma – µ.mb/ma+mb).gh

Colégio Pedro II_UE. Centro

1º ano

Turma 108

Alunos:  Camilo, Cássia, Isadora e Sofia.

Números: 07,08,14 e 29.

Materiais utilizados:

2 blocos de massas diferentes
1 Balança
1 corda não-elástica fina
1 roldana
1 régua
2 cronômetros
Pedaços de fita adesiva

Procedimentos:

– Montar o experimento:

 . Pesar os blocos com a balança
 . Prender a régua com fita adesiva a mesa
 . Ligar a corda em ambos os blocos
 . Prender a roldana na ponta da mesa
 . Colocar um dos blocos cima da superfice da mesa
 . Passar a corda pela roldana, fazendo com que o outro bloco fique caído/suspenso na lateral da mesa

-Váriavéis medidas (dos blocos)

. Cronometro medirá a velocidade
 . Régua medirá a distância percorrida
 . Balança medirá o peso dos blocos
 (A massa da roldana e da corda serão despresíveis)
 
– Foças que serão medidas:

 . Distância (percorrida e inicial)
 . Massa (dos blocos)
 . Peso (dos blocos)
 . Força normal (dos blocos)
 . Força de atrito (presensente no bloco sobre a mesa)
 . Tração (dos fios/cordas)
 . Aceleração (dos blocos)

– Incertezas:

 . Distância e Peso (erros sistematicos da régua e da balança, minimizados pelo planejamento)
 . Tempo, dependendo de acionar/desativar o cronometro. Sujeito a erros aleatórios, terá como valor verdadeiro o valor médio.

Três (ou mais se necessário) repetições serão feitas para calcular o valor médio do tempo. Vmédio = (V1 + V2 + … + Vn)/n

Utilizaremos as três leis de Newton durante as observações e anotações do experimento. Os principais usos serão:

1º Lei, Inércia.
 O bloco lateral tenderá a continuar em movimento até atingir o chão.

2º Lei, Princípio Fundamental da Dinâmica.
 Força resultante igual a massa vezes aceleração. Ajudará a calcular a força de atrito.

3º Lei, Ação e Reação.
 O peso e a força normal, e as trações.

Principais fórmulas utilizadas:

 Força Resutante = Massa . Aceleração
 Velocidade final²= Velocidade Inicial² + 2.Aceleração . Delta de Distância
 Força de atrito = Coeficiente de Atrito . Força Normal
 Peso = Massa . Gravidade
 Distância Final = Distancia Inicial + Velocidade Inicial + 1/2 da Aceleração . Tempo²

Colégio Pedro II – U.E. Centro

Turma: 108   Série: 1º ano    2009

Eduardo Luiz

Lucas Campista

Patrick Ramos

Pedro Maiques

Colégio Pedro II – Unidade Escolar Centro
Turma: 106
Grupo: Julia Souza, Maria Julia Sá, Luiza Santos, Roberta Caldas

Objetivo: Aprofundar e explorar o conceito de Força de Atrito e a aplicação das Leis de Newton.

Referencial Téorico – Basicamente descreve toda a física por trás de cada procedimento efetuado no experimento.

Roteiro da experimentação:

1) Material:
Para realizar tal experimento, usaremos 2 blocos de pesos diferentes, uma corda inextensível (ou barbante), uma polia, uma placa para deter um dos blocos, fita métrica e um cronômetro.

2) Dinâmica:
Um dos blocos ficará em uma superfície, preso à corda, que passa pela polia e pendura, ao mesmo tempo, outro bloco (o mais pesado). Ao soltarmos o sistema e iniciarmos a experiência, o bloco pesado pendurado na corda cairá e ficará detido em uma placa que se encontra abaixo dele.
Após o bloco ser detido, o bloco que se encontra na superfície continuará em movimento, mas com atrito.

3) Medições e verificações:
a) O grupo vai medir a distância existente entre o bloco pendurado e a placa que o deteve, contar o tempo necessário para que o bloco fosse detido e pesar os 2 blocos.
b) A partir desses dados, calcularemos a força de atrito presente no bloco que estava na superfície, a aceleração do conjunto e sua velocidade. O coeficiente de atrito será calculado pela equação:

         µk = ma . H / (mA + m<img src="http://aprendendofisica.pro.br/alunos/rsc/smilies/icon_cool.gif" alt="B)" class="middle" /> X + mB . H<br />
         Onde: <br />
         h é o deslocamento dos blocos e x o deslocamento do bloco B depois que a corda deixou de atuar.

c) Para as medidas que serão calculadas, estabeleceremos também suas devidas incertezas, com a apresentação das medidas com seus erros sistemáticos.
d) Na velocidade e aceleração, que são medidas obtidas indiretamente por outras medidas, há uma propagação de erro que será calculada através da fórmula:

d(a:b) = [dA/A + dB/b] . [A/B]
Onde:
A tem incerteza dA e B incerteza dB.

e) Na medição com cronometro e fita métrica o resultado será qualquer valor entre cada um valor medido (+) ou (-) o valor de sua respectiva incerteza.
f) Da quina, onde fica a polia, mediremos até o local inicial do bloco pendurado.
g) A partir do estado de desequilíbrio, isto é, ao iniciarmos a dinâmica, descrita em 2, acima, ligaremos o cronômetro para saber o tempo gasto para que o bloco pendurado fosse detido pela placa abaixo do mesmo. A distância percorrida do estado inicial do bloco pendurado até a placa deverá ser a mesma percorrida pelo bloco presente na superfície, sendo que o mesmo percorrerá, além dessa distância, o impulso causado pela velocidade do bloco pendurado.
h) Mediremos a distância adicional percorrida pelo bloco da superfície, e com tais dados calcularemos a aceleração do sistema, a velocidade e a força de atrito!

4) Conclusões: