Mais que foto menos que vídeo

…Então você tem uma atividade didática (óbvio que você pode pensar em outras aplicações) e não tem uma filmadora por perto. Ou então você só tem os registros fotográficos de um evento e queria enriquecer a descrição dos mesmos…você poderia, no seu fotolog, escrever uma descrição detalhada ou então gravar um áudio a respeito daquela imagem.

E se isto existisse numa única ferramenta? Alguém teve esta idéia e lançou o bubbleshare. Basicamente uma ferramenta (beta) para juntar fotos e áudio de suas histórias. Ou se preferir, criar photocast* para ser acessado, por exemplo, num Ipod!

Veja um exemplo rápido de uma aplicação educacional. A dica desta ferramenta eu li no BEE WebHead blog.

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Eclipse Total do Sol no Brasil

Não sei se todos já estão sabendo, mas no amanhecer do dia 29/03/2006 teremos um eclipse total do sol, cujo cone de sombra passará pelo Brasil, isto é, será visivel, in loco.

Onde o ecplise será visível
Crédito da imagem do sítio – http://www.eclipsetotal.com.br

A sombra da Lua projetada sobre a Terra irá iniciar sua jornada no interior do Estado do Rio Grande do Norte, se dirigirá ao litoral, passando inclusive pela capital Natal. Depois entrará pelo Atlântico, indo em direção à África e Oriente Médio.

Obviamente, teremos algumas transmissões ao vivo pela internet. Mas se você quiser (e puder) presenciar este evento no local (o próximo eclipse solar visível no Brasil só daqui a 40 anos!) pode acompanhar esta expedição turístico-científica!

Aproveitando a dica, se você gosta ou tem curiosidade por astronomia, não deixe de acompanhar a revista on-line Macro Cosmo. Divulgação de astronomia em lígua portuguesa. Aliás foi de lá que peguei a dica do eclipse e do pacote turístico para a expedição citada acima!

Sigam esta ligação para maiores informações, imagens e mapas…

Do Edubuntu

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Física na veia! – UOL Blog

Física na veia! – UOL Blog

Um blog bacana sobre física!

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Comentário sobre o Trabalho

Algumas considerações gerais sobre o primeiro trabalho “em rede”:

Coisas Legais
  • Quase todos fizeram (a despeito de como fizeram!)
  • Alguns buscaram organizar o que fizeram.
  • Alguns buscaram realmente as fontes de informações.
Coisas que não foram legais
  • Problema com o Laboratório de Informática
  • Fixação de quase todos pela resposta certa, em detrimento das possibilidades de aprender!
  • Falta de criatividade para, consultando o trabalho/esforço do colega, acrescentar algo de novo.
  • Pouca interação e trabalho em grupo.
  • Eterna mania de deixar tudo para última hora.

Quase tudo isso é natural e é realizando mais tarefas como estas (em melhores condições) que cada um poderá (dependendo do envolvimento pessoal) desenvolver as competências para a cidadania da era da informação.

Quanto à “correção” eu procurei não ser rigoroso nem exigente, devido as circustâncias não muito favoráveis à realização das atividades.

Em relação a parte individual, quem fez dentro do prazo e usando a ferramenta (procurei fazer vista grossa à cópia acrítica do trabalho alheio – cada um deve escolher se quer ser mariposa ou lampião!) ficou com a nota máxima relativa a esta parte (6,0).

Só um grupo conseguiu a nota máxima na parte de grupo, pois ao menos insinuou alguma atividade coletiva e (o que julgo importante) se preocupou em dispor a informação/resposta de forma organizada!.

Na planilha com as notas há observações específicas para cada grupo. Mais detalhes, dúvidas, reclamações, etc… falem comigo!

Notas ;-)
  • Notas da 1201
  • Notas da 1202
  • Notas da 1203
  • É isso!

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