Roteiro: Salto e Corrida

Colégio Pedro II – Campus Centro

Professor- Sérgio Lima

Componentes: Cristovam Ullmann n-04

Felipe Paredes n-08

Jaqueline Alves n-19

  1. Material Utilizado:
  • Cronômetro
  • Trena
  • Câmera de Celular
  • Balança

2.  Etapa da Corrida

  • Primeiramente iremos medir o peso do aluno com a balança, e com a trena mediremos a distância que será percorrida pelo aluno. Logo após, o aluno irá fazer a corrida três vezes seguidas,pois dessa forma podemos tirar a media dos tempos obtidos na corrida para ter uma melhor precisão e para fazer essa medição utilizaremos o cronômetro. Em seguida aplicaremos os resultados obtidos na fórmula Ec=mv²/2

3. Etapa do Salto

  • Terminado a etapa da corrida vamos posicionar a trena ao lado da parede e iremos medir a altura que será alcançada pelo aluno e para ter uma melhor precisão filmaremos o ato do salto com uma câmera de celular. Assim obteremos a altura do salto(h) e adotaremos a gravidade da Terra como 10 m/s² (g), e a massa do aluno já terá sido obtida na etapa anterior. Em seguida aplicaremos os resultados obtidos na fórmula Epg=m.g.h
Esta entrada foi publicada em 2-ano, 2013, Relatório. Adicione o link permanente aos seus favoritos.

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