Comentários Projeto Bebedouro

Após ler os “relatórios” do Projeto Bebeouro cheguei (novamente) às seguintes conclusões:

  • Muitos alunos não lêem os objetivos do Projeto de Aprendizagem. Consideram que podem fazer qualquer coisa! Parece que só estão, lamentavelmente, interessados em nota! Talvez por isso não aprendam nada
  • É impossível medir, manualmente, o tempo de voo da massa de água. Logo, se a escolha da metodologia foi com a medição de tempo, deveria ter no relatório todas etapas da sua realização (inclusive com imagens do editor de vídeo). Só dizer como foi feito não vale!
  • Trabalhos escritos requerem cuidado na escrita!

Felizmente existem ótimos alunos que fazem tudo valer a pena! Então, para aqueles que “entregaram qualquer coisa” vejam abaixo um ótimo modelo de referência para entrega de trabalhos de Fisica.!

Relatório Final Projeto Bebedouro- de um grupo da 1205(créditos se encontram no arquivo)

Esse relatório do projeto bebedouro poderia, com alguns poucos retoques, ser considerado um “gabarito da atividade“.

Não foi feito nenhum comentário sobre a incerteza do resultado (ok, não foi um conceito trabalhado ainda!) E só usou uma das medições realizadas! Poderia ter usado o alcance horizontal e a altura máxima para obter, de duas maneiras diferentes, o valor de V0 e fazer uma média!

PS: Merece menção honrosa o fato do arquivo original ter sido enviado em ODT. Aqui, eu só disponibilizei a versão em PDF!

Prof. Sérgio Lima, em Tiradentes, apontando para uma da igrejas ao fundo.

Sobre Prof. Sérgio Lima

Prof. Física no Colégio Pedro II, entusiasta de aprendizagens colaborativas e de Recursos Educacionais Abertos
Esta entrada foi publicada em 2-ano, 2013, Projetos-Aprendizagem, Relatório e marcada com a tag , . Adicione o link permanente aos seus favoritos.

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