Projeto de Aprendizagem – Medindo o tempo de modo raiz :-)

Por que este texto? Isto aqui é EAD? Leia a nota anti-patrulha!

Premissas Básicas

Um projeto de aprendizagem, como o nome sugere, é uma proposta de trabalho onde, aqueles que se envolvem na realização do mesmo, aprendem alguma coisa!

Repare que a palavra chave aqui é: aprender. Não tem como objetivo nota/avaliação, nem é algo obrigatório!

Quem deveria se envolver com este projeto?
Aqueles que querem ocupar parte do seu tempo ocioso (se você não tem tempo ocioso, por qualquer motivo, este projeto não é para você! E não há nenhum problema com isso!) para manter alguma rotina de aprendizagem!

Objetivos

Objetivos Gerais

  • Aprender a aprender;
  • Aprender numa rede de colaboração;
  • Gerenciar informações (e transformá-las em conhecimento (não em nota!));
  • Compartilhar Conhecimento;
  • Usar tecnologias de comunicação e informação (e o minimalismo tecnológico) em apoio às aprendizagens.

Objetivos Específicos

  • Experimentar o Método Científico;
  • Fazer observações de modo sistemático;
  • Explorar qualitativamente latitude, propagação retilínea da luz e observar movimentos celestes.

O que eu preciso?

Vai depender de qual projeto você deseja se envolver! O comum em todos eles é que você tenha acesso a internet (pode ser de baixa velocidade) e vontade de aprender fazendo.

Um resumão de como qualquer um dos projeto aqui funciona

Sol e Terra estão em movimento (relativo) entre si. Para um observador na Terra, o Sol move-se na esfera celeste de maneira regular e conhecida! A luz proveniente de uma fonte luminosa (Sol) viaja (macroscopicamente) em linha reta e quando encontra um obstáculo opaco (um gnômon) não pode atravessá-lo e produz uma sombra.
Logo esta sombra se move, sobre um anteparo, de modo regular e, um observador paciente, pode usar estes fenômenos naturais para medir tempo!

Mas pera, eu já tenho um relógio!

É o caminho Neo! “Cedo ou tarde, você vai aprender, assim como eu aprendi, que existe uma diferença entre CONHECER o caminho e TRILHAR o caminho” (Morpheus no filme Matrix)

Nosso objetivo não é medir tempo! [leia novamente, acima, quais os objetivos deste projeto :-)]

Curadoria

A vida é curta para repetirmos estradas :-) Abaixo vou indicar cinco (05) projetos de relógios de sol (indicando o nível de dificuldade). Assim você escolhe aquele que melhor se adéqua ao seu perfil de tempo/interesse/recursos/etc.

Projetos de Relógio de Sol

Algumas questões que você pode investigar com seu relógio de sol (funcionamento e construção)!

  • O seu relógio de sol, fará a mesma marcação, no mesmo horário, ao longo do ano? (Que tal um álbum de fotos (ou um perfil no instagram) para registrar?)
  • Dois relógios de sol idênticos em latitudes diferentes, farão a mesma marcação, no mesmo horário? (Como poderíamos verificar experimentalmente, esta questão, na era da internet?)
  • A necessidade de medir o tempo muda para diferentes culturas ou impacta no nosso modo de vida?
  • Como determinar o Sul Geográfico sem usar uma bússola?

Referências

Outros

  • Você pode usar a bússola do seu celular (caso ele tenha o sensor): Android ou iOS;
  • Caso tenha dúvidas, use os comentários abaixo!
  • Caso construa seu relógio de sol fotografe o mesmo! Publique em alguma mídia social e coloque o link nos comentários. Ou envie a foto, com seus dados para os créditos, para: cp2 arroba sergioflima ponto pro ponto br
  • Caso tenha dicas que julgue úteis para que outros possam fazer seus relógios de sol de maneira mais simples ou dicas práticas de construção, use os comentários abaixo!
  • Tem alguma crítica ou sugestões para este projetinho? Use os comentários abaixo!

PS: Ao longo desta semana vou construir o meu :-). Assim que terminar, publico as fotos dele por aqui!

Prof. Sérgio Lima

Sobre Prof. Sérgio Lima

Prof. Física no Colégio Pedro II , entusiasta de aprendizagens colaborativas e de Recursos Educacionais Abertos
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