Roteiro do projeto de aprendizagem #2

Colégio Pedro II – Unidade Escolar Centro
Nomes: Beatriz Espirito Santo – nº 6
Fernanda Ramos Ferreira – nº 11
Karina Karmirian – nº 22
Marcella Lustoza – nº 24
Turma: 2104
O objetivo desse projeto de aprendizagem é estimar qual o módulo da velocidade de saída de um jato de água, um lançamento oblíquo. Para isso o procedimento para medição será ligar o bebedouro, deixar a agua correndo por um tempo para criar uma continuidade no movimento e aproximar os instrumentos (régua e transferidor) para utilizá-los. Assim, os dados serão coletados matematicamente de forma aproximada através dos instrumentos.
As grandezas físicas importantes para determinar a estimativa serão a Altura Máxima, o ângulo a ser medido, e a aceleração, que nesse caso é a da gravidade (
9,8m/s²).
Após coletarmos os dados necessários, utilizaremos a fórmula do Alcance Vertical Máximo:  A= 2.V0. senΘ. V0. cosΘ /g = V0² . sen(2.Θ)/g
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2 Responses to Roteiro do projeto de aprendizagem #2

  1. Olá Pessoal,

    A Equação que vocês colocaram é do alcance horizontal! Mas vocês disseram que vão medir altura máxima! Tem que medir a distância correta ou usar a expressão matemática correta!

    Se for possível, tentem registrar com imagens (foto de celular mesmo) a tomada das medidas!

    abs

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