Trabalho a ser entregue

Aqui estão as indicações para o trabalho (em grupo) de física.

Orientações Gerais

Todas as respostas (individuais e/ou em grupo) devem ser colocadas neste endereço:
Escritos dos alunos(clique no link!)
Cada aluno ou grupo deve escrever no local destinado a sua turma. Isso significa que se você é da turma x deve escrever exclusivamente na turma x. Quem não conseguir fazer isto (escrever no local certo) já perde os pontos da parte individual!
Após a escrita no local correto e antes de salvar, coloque o seu nome no campo autor!

Atividades Individuais
  • Estime o consumo de água para banho numa família de 4 pessoas. Indique explicitamente qual foi o seu raciocínio para chegar ao seu valor.

  • Sabendo a quantidade de água (massa de água estimada!), indicar os cálculos da quantidade de calor (energia) necessária para se aquecer a água (massa estimada!) de 25ºC até 50ºC.
Atividades em Grupo
  • Pesquisar na web, (vide curso) qual a irradiação média solar no Rio de Janeiro.
  • .

  • Com estes valores, “estimar” as dimensões (área) do coletor de radiação (parte preta do aquecedor!) para se obter a quantidade de energia necessária para se aquecer a massa de água que deve ser aquecida no aquecedor solar, por exemplo, em 4 horas de insolação diária média (tempo que o coletor recebe os raios solares diretamente!).

Discutam entre si, façam pesquisas na web e citem as fontes consultadas!

Lembrem-se, esta etapa será resolvida rapidamente se todos trabalharem.

PS1: Quem já fez estas pesquisas e colocou o resultado no e-proinfo, peço a gentileza de copiar e colar no local indicado. Isso facilitará o meu trabalho de ler o que vocês escreveram.

Reflexão sobre o trabalho proposto

Objetivo

O objetivo (pedagógico) deste trabalho e iniciá-los nas ferramentas da era da informação (aprender a pesquisar e documentar) e sobretudo, a trabalhar em redes de colaboração.

Atividade colaborativa x Aprendizagem

Temos aqui um pequena experiência de estudo colaborativo, mas a aprendizagem é sempre individual. O trabalho colaborativo não exime o estudante de esforço pessoal, pelo contrário, o trabalho coletivo exige outras habilidades, o que torna muitas vezes um trabalho colaborativo mais dificil de ser realizado que um trabalho individual.

Um trabalho colaborativo ou individual não deve ser exigido por ser mais fácil ou mais dificil, mas como caracteristica pedagógica!

Eu sei que sempre que alguém acende uma luz na escuridão, sempre surgem mariposas que só ficam voando em torno da luz. Não é por conta disto que você deixará de acender a luz na escuridão!

A questão é se você será sempre aquele que acende a luz ou aquele que é sempre a mariposa! Pense nisto!

Acho que é isso. Dúvidas podem ser enviadas para oigreslima@gmail.com ou colocadas nos comentários do blog!

****Vou avaliar e pontuar a produção dos alunos sexta-feira dia 20/01/2006****

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Física na veia! – UOL Blog

Física na veia! – UOL Blog

Um blog bacana sobre física!

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Aviso

Se por um acaso você passou por aqui, e já fez seu cadastro no blog, coloque no blog os integrantes do grupo!
Para acessar o material do “projeto aquecedor de água solar” vá em http://aprendendofisica.pro.br/cursos, após o loguin, existe no lado esquerdo a opção: “categorias de cursos”. Clique em “projetos de aprendizagem”. Só tem um curso nesta categoria é só entrar!

Upgrade

  • Para escrever aqui faça o loguin (menu ali na esquerda) e escreva uma nova entrada!
  • As tarefas estão em aqui. Estava escrito em português aqui no blog ;-)

OBS: O código para entrar no curso é “projeto1”
do Mo:blog – palm + gprs

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Após se cadastrar

O que fazer após se cadastrar no Blog?

  • Ler o post sobre o projeto para saber quais são seus objetivos e quais as tarefas.
  • Cumprir as tarefas propostas e, tendo dúvidas enviá-las por e-mail ou falar diretamente comigo (presencialmente!)

Por enquanto é só!

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