Colégio Pedro II – Campus Centro
Laura Kobler – 14
Margarida Andrade – 22
Mariane Barbosa – 23
Mylena Fernandes – 24
Turma 2107 – Ano 2015
Professor Sérgio Lima
Roteiro final do projeto de aprendizagem bebedouro
Como explicado anteriormente no roteiro inicial do projeto, foram utilizados duas réguas e um transferidor de 180 graus para encontrar os valores do ângulo do jato, alcance e altura máxima do jato dágua. Uma das réguas foi posicionada de maneira vertical e outra horinzontal, com o marca 0cm na origem do jato dágua. Da mesma forma, foi posicionada a marca 0 do transferidor no bico do bebedouro, conforme a foto:
Dessa forma foi possível encontrar as seguintes medidas:
Ângulo do jato dágua: 75 graus (admitiremos o seno de 75 graus como 0,96)
Altura máxima: 5cm = 0,05m
Alcance: 6cm = 0,06m
Agora, é só substituir os valores encontrados nas equações, isolando Vo.
H = Vo² . sen ²θ /2g
0,05 = Vo² . 0,96 / 2 . 9,8
0,05 = Vo² . 0,9216 / 19,6
Vo² = 0,9216 / 19,6 . 0,05
Vo² = 0,9216 / 0,98
Vo² = 0,94
Vo = √0,94
Vo = 0,96
A = Vo² . sen 2θ / g
0,06 = Vo² . sen 2 . 75º / 9,8
0,06 = Vo² . sen 150º / 9,8
Vo² = 0,5 / 9,8 . 0,06
Vo² = 0,5 / 0,588
Vo² = 0,85
Vo = √0,85
Vo = 0,92
Achados os dois resultados para Vo nas equações, é feita a média afim de obter um resultado mais preciso.
0,96 + 0,92 / 2 = 0,94 m/s
Logo, vimos que não há nenhuma complicação em medir a velocidade de lançamento de moléculas de água num jato oblíquo utilizando apenas objetos simples e de nosso cotidiano. Saudações tricolores!
