Objetivo Geral
Colocar os alunos em contato com um tema atual ligado a matéria estudada.
Objetivo Específico
Compreender a física, também, como uma construção sócio-histórica.
Data e forma de entrega
Número de Integrantes
O grupo deve ter no mínimo 2 e no máximo 4 integrantes. Trabalhos com 1 ou 5 integrantes ficarão com zero!
Forma de Envio
O trabalho deve ser enviado em formato digital (odt ou pdf. Detalhes sobre estes formatos podem ser lidos aqui) para o e-mail cp2 arroba sergioflima ponto pro ponto br. No campo assunto: Turma, nomes dos integrantes e a frase “trabalho de eletricidade”. Se o seu grupo enviar para o e-mail errado ou fora do prazo ficará com zero!. No arquivo digital a primeira informação deve ser a turma, ano e os integrantes do mesmo!
Data de Entrega
Até 28/11/2017 d.C.
O Trabalho
Tomando como referência os textos bases indicados abaixo (caso use outras referências, basta indicá-las no trabalho na forma de bibliografia.) responder de maneira clara, concisa, com correção conceitual e com um texto autoral (plágio ou cópia serão avaliados com zero) as seguintes perguntas:
- Em quais aspectos a distribuição por corrente continua supera, em vantagens, a distribuição por corrente alternada?
- Em quais aspectos a distribuição por corrente alternada supera, em vantagens, a distribuição por corrente contínua?
- Cite, atualmente, um exemplo de cada modalidade de distribuição de energia elétrica em larga escala (corrente contínua e corrente alternada).
- Na chamada “Guerra das Correntes” verifica-se que a disputa entre os padrões de distribuição de energia elétrica não ocorreu somente em termos técnicos-científicos. Que outros aspectos estiveram em jogo e que contribuíram para a “vitória” da “corrente alternada”?
Textos Base
- Aspectos Gerais da Transmissão em CC e CA
- Guerra das Correntes
- Comparativo entre os sistemas de distribuição
- Aspectos Ambientais
Pontuação
- 0,7 pontos – correção conceitual
- 0,8 pontos – pelo texto autoral e dentro da norma culta.
Outros
O tema é abrangente, mas as respostas podem e devem ser objetivas! As respostas devem usar informações dos textos base ou informar a referência bibliográfica caso use outras fontes.
Como de costume, dúvidas e “mimimis” use os comentários.