Experimento de Física: Fase Teórica I.

Colégio Pedro II – Campus Centro

 2º ano do Ensino Médio. Professor Sérgio Lima.

Nome dos Integrantes:

Isabella Galliza,  nº: 14

Nathalie Andrade,  nº:  27

Stephanie Souza,  nº: 30

Thamires Bragança,  nº: 33 

Turma 1207 

 Experimento de Física; Fase Teórica I.

Para a realização do experimento, o grupo contará com alguns instrumentos que possibilitarão a obtenção de resultados. São eles:

  • Giz comum: Será utilizado para a marcação da altura máxima atingida pelo atleta no salto.
  • Balança: Será utilizada para pesarmos o atleta.
  • Cronômetro: Será utilizado para a marcação da duração da corrida. (deltat)
  • Câmera digital: Será utilizada para gravar o experimento.
  • Fita métrica simples: Será utilizada para medir a distancia da corrida, além da altura máxima do salto.

Primeiramente o grupo, utilizando uma balança eletrônica pesará o atleta. Após isso, os alunos do grupo delimitarão uma distância para que o atleta corra e cronometrarão o tempo em que o mesmo realiza a corrida. Após isso, tendo pesado o aluno previamente, os integrantes do grupo realizarão o cálculo da energia cinética, utilizando para isso a fórmula aprendida MV^2/2.

Depois de realizada a primeira parte do experimento, calcularemos a energia potencial gravitacional do atleta na situação de salto. Com a mão coberta de giz e de frente para uma parede, o mesmo irá saltar e bater na mesma com a mão com giz, marcando assim a altura atingida. Depois disso, os outros integrantes medirão com a fita métrica a altura atingida tendo como referência o marco de giz. Logo em seguida será subtraída essa medida da altura do atleta, para se obter a altura do salto em si. Após convertido para metro, esse valor servirá para calcular a energia potencial gravitacional, utilizando a fórmula aprendida PH ou m.g.h – adotando-se g: 9,8 m/s^2.

 

Questões a serem respondidas:

1)    Como as posições dos braços influenciam no centro de massa?

Sendo o corpo humano um corpo extenso e adotando um sistema de coordenadas x,y,z, podemos perceber que a alteração na posição dos braços mudaria as coordenadas nos eixos, alterando assim a posição encontrada do centro de massa – as coordenadas são diretamente proporcionais a C.M- vide fórmula. Além disso, após pesquisa prévia, descobrimos que no corpo humano o centro de massa coincide com o centro geométrico do mesmo, o que altera quando os braços mudam de posição.

 

2)    Como medir (satisfatoriamente) a altura alcançada no salto?

A maneira de medição já citada neste roteiro possibilita uma obtenção satisfatória da altura do salto. É claro que uma margem de erro deve ser (e será) estipulada pelo grupo para maior credibilidade.

 

3)    Deve ser o mesmo aluno que corre e salta ou devem ser alunos diferentes? Por quê?

Neste experimento é preferível que o aluno que salta e corre seja  o mesmo, uma vez que um dos objetivos do trabalho é verificar, experimentalmente, se os valores encontrados (EC E EPG) são parecidos. Logo, é necessário um único referencial – um mesmo aluno para que possa se comparar os resultados obtidos.

4)Como avaliar/medir a energia cinética média?

 Após medir a o tempo em que o atleta demorou a realizar a corrida (com o cronômetro) e calcularmos a velocidade do mesmo a partir daí e da distância percorrida, aplicaremos os resultados obtidos a fórmula Ec= mv^2/2.

 

5)    Como avaliar/medir a energia potencial gravitacional média?

Os integrantes do grupo medirão com a fita métrica a altura atingida tendo como referência o marco de giz feito pelo atleta no salto. Após disso subtrairemos a altura do atleta do resultado obtido. Assim, adotando g=9,8 m/s^2 , aplicaremos as medições a fórmula m.g.h.

 

6)    Que instrumentos serão necessários e que procedimentos deverão ser adotados para a realização das medições?

Como apresentado no inicio deste roteiro, serão utilizados basicamente 5 instrumentos além é claro de papel e caneta para anotar os resultados e realizar cálculos. Os procedimentos também estão presentes lá.

 

 

Bibliografia: http://portalrevistas.ucb.br/index.php/RBCM/article/viewFile/798/1432

http://www.mundoeducacao.com/fisica/centro-massa.htm

aprendendofisica.net/rede

Licença Creative Commons
Experimento física está licenciado sob uma licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 3.0 Brasil.

Esta entrada foi publicada em 1207, 2-ano, 2013, Atividade-Alunos, CP2, Experimentos, Física, Projetos, Projetos-Aprendizagem e marcada com a tag , , , . Adicione o link permanente aos seus favoritos.

Uma resposta para Experimento de Física: Fase Teórica I.

  1. vocês vão medir peso ou massa? Num trabalho de física é adequado usar o termo “vamos pesar”?

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Este site utiliza o Akismet para reduzir spam. Saiba como seus dados em comentários são processados.

To respond on your own website, enter the URL of your response which should contain a link to this post's permalink URL. Your response will then appear (possibly after moderation) on this page. Want to update or remove your response? Update or delete your post and re-enter your post's URL again. (Find out more about Webmentions.)