Para quem gosta de cinema e ciência, não necessariamente nesta ordem, nem obrigatoriamente dos dois, faço duas indicações de filmes que eu gostei bastante!
Aviso Importante
Se eu assistir esse filme vou ganhar nota, será usado em alguma atividade pós-quarentena ou posso considerar uma indicação acadêmica? Não! Definitivamente, como eu já disse, são apenas duas indicações de filmes para aqueles que eventualmente tenham vontade, disponibilidade e interesse por ocupar parte de seu tempo livre assistindo filmes! E, sobretudo, para quem gosta de cinema! Nada é obrigatório! Capiche?
Os dois filmes são adaptações para o cinema de seus respectivos livros! Isso significa que, eles, também podem ser encontrados pela internet…
As indicações
Perdido em Marte – Filme de ficção científica, estadunidense, dirigido pelo Ridley Scott. Resumo da história: Após um acidente um astronauta e biólogo é abandonado em Marte. Depois que se descobre que ele está vivo, monta-se uma operação para resgatá-lo. Durante o tempo necessário entre a preparação e envio da nave, o astronauta (interpretado por Matt Damon) usa ciência básica e fortes doses de humor e otimismo para superar todos os obstáculos (lembra até o momento atual, não?). Se você não sabe se é o tipo de filme para você, leia essa ótima resenha do filme no MeioBit. Abaixo um pequeno trecho da resenha:
“É um filme onde ninguém morre (nem o Sean Bean!), não tem gente gritando (sorry, Porchat) nem tem as pretensões filosóficas de Gravity, ou a arrogância messiânica de Interestelar. É um filme simples sobre um sujeito simples que está fodido sabe disso mas não abre mão da esperança nem do bom humor.”
Se você é o tipo de pessoa que se pergunta: Por que devo estudar ciências? Esse filme é para você! De nada!
O Nome da Rosa – Este é um filme mais antigo. Meu Professor de geografia, na época que fiz pré-vestibular (1988), passou pra gente e fez um debate! Um filme de Jean-Jacques Annaud, de 1986. Produção Italiana/Alemã/Francesa. Na época das locadoras de filme (os mais novos podem pesquisar como “consumíamos” filmes nos anos 80/90) ele era encontrado na seção de filmes policiais…
A história se passa num mosteiro beneditino da idade média (13xx). Uma série de mortes começam a ocorrer. Aproveitando a chegada do frade franciscano William de Baskervile, que vinha para um debate sobre se a igreja católica deveria ou não ser pobre, o abade pede que ele use sua “razão grega” para investigar as mortes. O filme mostra um pouco como funciona o “método científico“. Há uma disputa entre dois modelos explicativos para as mortes no mosteiro: O mítico e religioso versus observação sistemática junto com o pensamento racional. Parece tão atual, não acham?
Você precisará assistir o filme para ver como essa “disputa” se resolve!
Um aviso: Há, lá pelo meio do filme (quando muitos adolescentes começam a perder a paciência com o ritmo da narrativa), uma cena “caliente” (um pouco de nudez e sexo) entre uma das personagens coadjuvantes do filme e outra sem importância central na história.
Entretanto é essa cena que dá o nome do livro e do filme!
Não é nada que qualquer um que assista tv, já não tenha visto! Mas se tem alguém pudica/o, fica o aviso!
Em outros anos já passei esse filme em sala! Nunca consegui um veredito se os alunos curtiam ou odiavam o filme :-)
E suas sugestões?
Você tem alguma sugestão bacana de filme para compartilhar? Deixe nos comentários! Estou com tempo para assistir :-p
