Notas, Gabaritos e etc

Alguns avisos rápidos:

  • – Até sexta (15/04/2011 d.C) publico aqui no blogue o gabarito das duas listas de exercícios.
  • – Neste final de semana, enquanto vocês estudam para as provas (?), corrigirei os trabalhos (de física)… pretendo ter as notas parciais antes da prova de física. Espere e confie!
  • – Provavelmente farei um comentário geral sobre os trabalhos ao invés de comentários em cada trabalho. A menos que seja realmente importante um comentário particular.

Gabaritos

gabarito-prova-física-1ano-1trimestre-utf

Gráficos da Prova

Luluzinha Espaço

Posição Luluzinha x Tempo

Velocidade Luluzinha x tempo

Velocidade Luluzinha x tempo

Posição Joaninha x Tempo

Posição Joaninha x Tempo

Velocidade Joaninha x Tempo

Velocidade Joaninha x Tempo

Antes tarde, do que mais tarde…

  • Gabarito Lista 1 (clique para baixar) – Algumas questões foram resolvidas usando a Eq. Torricelli, que ainda não vimos. Mas é possível resolver só com as duas equações horárias. Deixei assim, para economizar tempo :-)
  • – O gabarito (parcial) da segunda lista (de gráficos) está abaixo. Faltam 4 questões que preciso digitalizar as imagens…
    Questão 1 - Gráficos

    Questão 1 - Gráficos

    Q2 Gráficos

    Q2 Gráficos

    Q3 Gráficos

    Q3 Gráficos

    Q4 Gráficos

    Q4 Gráficos

    Q5 Gráficos

    Q5 Gráficos

    Q9 Gráficos

    Q9 Gráficos

    Q10 Lista Gráficos

    Q10 Lista Gráficos

Dúvidas sobre a resolução ou sobre a lista faça no nosso fórum (clique para ir ao fórum)!
Bons estudos e boas provas :-)

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Relatório Experimento

Colégio Pedro II – Unidade Escolar Centro

professor:  Sérgio Lima

turma: 2102

grupo: Barbara Mello,  Lucas Borges, Lucas Fernando e Victor Seixas

 

RELATÓRIO  DO  EXPERIMENTO

Dois dos nossos integrantes fizeram uma atividade de velocidade média a fim de por em prática os conceitos aprendidos em aula. A atividade consistia na comparação da velocidade em que esses dois alunos  gastariam pra percorrer um espaço determinado, em menos tempo. O espaço era retilíneo e media 25,8 metros.

Alunos que realizaram o experimento:

-Lucas Borges e Victor Seixas

A fim de diminuir a possibilidade de erro na precisão de nossos cálculos, nós decidimos que os dois integrantes restantes do grupo marcariam o tempo que cada um dos integrantes que realizariam o experimento  gastaria para realizar o percurso no menor tempo, portando cada um um cronômetro.

Utilizaremos três medidas da reta para realizar o nosso experimento. Serão elas: 15 metros – 20 metros – 25,8 metros.

Dados do aluno Victor Seixas:

25,8 metros – 4,16s  e 4,23s

20 metros – 3,89s e 3,73s

15 metros – 3,13s e 2,71s

 

Dados do aluno Lucas Borges:

25,8 metros – 4,27s e 4,35s

20 metros – 3,97s e 3,65s

15 metros – 3,25s e 3,27s

 

Velocidades Médias:

Victor –

15 metros – 5,1m/s

20 metros – 5,2m/s

25,8 metros-6,1m/s

Lucas-

15 metros – 4,6m/s

20 metros – 5,2m/s

25,8 metros – 5,9m/s

 

CONCLUSÃO

Podemos concluir em relação ao experimento que e “a velocidade média de uma mesma pessoa tende a diminuir para distancias maiores” é falso,pois no caso do nosso grupo ela aumentou.

 

 

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Relatório Final

Colégio Pedro II – U.E. Centro

Nomes: Eduardo Salgado Nº: 11

Lucas Novaes                     19

Marcos Motta                    22

Victor Veiga 32

Turma: 2108

Disciplina: Física

Professor: Sérgio Lima

 

Objetivos:

Calcular, na prática, a velocidade média em distâncias diferentes; entender o conceito de velocidade instantânea; entender o conceito de aceleração; compreender a necessidade de estimar erros em medidas experimentais.

 

Materiais:

Trena, três cronômetros, material para anotação e um voluntário do grupo.

 

Procedimentos:

Foram feitas 4 corridas, uma diferente da outra, da seguinte forma: 1º corrida: curta, de 0m até 15m; 2º corrida: média, de 0m até 20m; 3º corrida: longa,de 0m até 25m; 4º corrida: iniciada antes de 0m e terminada depois de 25m (mas cronometrada entre os marcos 0m e 25m) para ser comparada com a 3ª e ser observado se a variação da aceleração seria diferente, assim como a variação de tempo. Ao final destas corridas, tentamos calcular um valor aproximado a uma velocidade instantânea num último tiro, onde, no menor período possível de tempo, foi mensurada uma medida percorrida.

Para a medição do tempo, foram posicionados componentes do grupo das seguintes formas: 1ª corrida – apenas um membro, marcando o tempo em 15m; 2º corrida – um membro marcando o tempo em 15m e outro marcando em 20m; 3º corrida – um membro marcando o tempo em 15m, 20m e 25m; 4º corrida – mesmo procedimento da 3º. Os cronômetros foram acionados assim que o integrante Victor, que estava em cima da linha inicial, começou a correr. Como os cronômetros usados tinham a capacidade de marcar parciais e tempos finais, todos os dados relativos à variação de tempo foram levados em consideração no resultado, onde se fazia a média das marcações dos 3 cronômetros (quando possível).

 

Resultados:

4ª corrida: 25m começando antes do ponto inicial:

Vm(25m) = 25m/04,3s
Vm ~= 5,9 m/s

5ª corrida: vel. Instantânea
V = 1m/0,2s
V~= 5m/s

 

Conclusão:

Com esse experimento, pudemos concluir que o ser humano, por se cansar, quando percorre distâncias maiores, tem uma velocidade média mais baixa. Porém, quando se trata de um móvel que mantém a velocidade quase constante, independente do cansaço, a velocidade média, em distâncias maiores, tende a ser maior do que em distâncias pequenas. Isso ocorre devido a aceleração a partir do início da trajetória e a desaceleração no final da mesma: quando em distâncias maiores, o período onde há acelerções positivas e negativas (início e fim) é menor do que o período em que se mantém a velocidade constante (aceleração se estabiliza em 0). Já em distâncias curtas, o período em que há acelerações e desacelerações (início e fim) é maior do que o período em que a velocidade se mantém constante, diminuindo a velocidade média.
Em linhas gerais, a afirmação  “a velocidade média de uma mesma pessoa tende a diminuir para distâncias maiores” é verdadeira. Porém, como as distâncias utilizadas pelos alunos foram pequenas, (eles não chegaram a se cansar no trajeto), a tese mencionada no parágrafo anterior teve o mesmo efeito, confundindo muito os grupos.
Comparando a 4ª corrida (especificada nos procedimentos) com a 3ª, evidenciamos a diferença de aceleração entre ambas. Uma teve aceleração bruta no início e desaceleração no final. A outra, por ter se iniciado antes do princípio do referencial e terminado depois, teve aceleração constante (em torno de 0) durante quase todo o período.
Em nosso experimento tentamos também estabelecer uma velocidade instantânea através da ação previamente explicitada nos procedimentos. Chegamos a algo próximo de 5m/s.

Os erros aleatórios de nosso experimento foram amenizados com repetições de medidas e calculando-se valores médios das grandezas.

<a rel=”license” href=”http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/”><img alt=”Licença Creative Commons” style=”border-width:0″ src=”http://i.creativecommons.org/l/by-nc-nd/3.0/br/88×31.png” /></a><br />This work is licensed under a <a rel=”license” href=”http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/”>Creative Commons Atribuição-Uso não-comercial-Vedada a criação de obras derivadas 3.0 Brasil License</a>.

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Relatório Final

Colégio Pedro II- Unidade Centro

Disciplina: Física  – Professor: Sérgio

Componentes do grupo:

Alice Emery (nº1)

Julia Castro (nº15)

Juliane Fernandes (nº16)

Norine Ferraz

Turma: 2108

 

Relatorio Final:
Foram medidos os tempos de dois integrantes do grupo (Julia e Norine) enquanto elas percorriam 3 distancias diferentes (10m, 15m e 20m), o grupo considerou uma margem de 0,05s (+) para medir as incertezas, os reultados obtidos foram os seguintes:

 

Julia: – Fez 10m em 2,8s, com a margem de erro de 0,05 temos um tempo de 2,75s que dá uma Velocidade média de aproximadamente 3,63m/s

– Fez 15m em 3,0s, com a margem de erro de 0,05 temos um tempo de 2,95s que dá uma velocidade média de aproximadamente 5,08m/s

– Fez 20m em 3,8s, com a margem de erro de 0,05 temos um tempo de 3,75s que da uma velocidade média de aproximadamente 5,33m/s

 

Norine: – Fez 10m em 2,5s, com a margem de erro de 0,05 temos um tempo de 2,45s que dá uma Velocidade média de aproximadamente 4,08m/s         –

– Fez 15m em 2,8s, com a margem de erro de 0,05 temos um tempo de 2,75s que dá uma Velocidade média de aproximadamente 5,35m/s

– Fez 20m em 3,3s, com a margem de erro de 0,05 temos um tempo de 3,25s que dá uma Velocidade média de aproximadamente 6,15m/s

 

Concluímos então que a afirmação “a velocidade diminiu quando aumenta a distancia” é falsa pois vimos que nos dois casos acima a velocidade aumentou quando a distancia era maior.

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