4º Lista de Exercícios e Associação de Resistores

Olá pessoal,

A 4º (e última lista antes da 1º avaliação) está disponível aqui (clique para baixá-la). Ela trata de associação de resistores!

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Iniciação Científica Junior -2017

Introdução

Se alguém do 3ª ano ou 2º ano tiver interesse num projeto de iniciação científica com foco em programação, documentação e medições físicas só me procurar, por e-mail (cp2 arroba sergioflima pro br) – ou pessoalmente) até sexta 26/05/2017. Com matrícula e CPF!

Só tenho uma vaga aberta! O projeto será desenvolvido com 1 ou no máximo 2 (dois) alunos. Um alunx já foi selecionado!

Vaga já preenchida!

Os detalhes do projeto estão abaixo. Fineza espalhar a palavra!

Projeto Iniciação Científica Júnior para a chamada interna 13/2017 –

TÍTULO:

“Manutenção, documentação e melhorias no sistema de aquisição de dados físicos automatizados usando a plataforma Arduíno”

JUSTIFICATIVA:

Esta proposta tem como motivação e justificativa dar continuidade a iniciativa de introduzir a programação de computadores e o método científico no ensino de ciências (em particular, no ensino de física) no Colégio Pedro II, através de projeto piloto para a aquisição de dados físicos de forma automatizada usando a plataforma de hardware livre – Arduíno, que foi desenvolvida na chamada interna 04/2016: “O Método Científico através de cultivos Hidropônicos”.

Naquela ocasião, era um sub-projeto integrante do projeto interdisciplinar, com o Departamento de Biologia. Desejamos agora, documentar e publicar a parte da programação para que a mesma possa ser remixada em outros contextos educativos e/ou investigativos no âmbito do Colégio Pedro II. E, além de dar manutenção no atual sistema para que o mesmo alimente de dados o projeto proposto na chamada interna 13/2017: “Cultivos hidropônicos: ferramentas para a vivência do fazer científico e da prática da Educação Ambiental”, pretendemos fazer uma atualização técnica no sistema atual.

OBJETI|VOS:

  • Sistematizar o uso da programação de computadores no ensino de física.

  • Documentar, em padrões abertos (epub, ODT, PDF), o básico para o uso da plataforma Arduíno no contexto da aquisição de dados físicos de forma automatizada.

  • Dar manutenção no atual sistema desenvolvido na chamada pública 04/2016 para que o mesmo possa alimentar com dados físicos o projeto proposto na chamada pública 13/2017: “Cultivos hidropônicos: ferramentas para a vivência do fazer científico e da prática da Educação Ambiental”.

  • Estimular o desenvolvimento da comunicação e expressão científica por meio da apresentação de artigos científicos e resultados das pesquisas, preferencialmente usando padrões abertos e livres.

  • Atualizar e implementar uma melhoria técnica no atual sistema: Envio automatizado de dados para uma plataforma web.

  • Aprofundar e trabalhar de forma interdisciplinar temas de Biologia e Física relacionados aos cultivos hidropônicos.

  • Integrar ações desenvolvidas no Campus Centro, na área de Ciências da Natureza (Biologia e Física).

RESULTADOS ESPERADOS:

Ao longo do projeto espera-se que os estudantes participantes se apropriem das seguintes habilidades:
– Programação de computadores (Plataforma Arduíno),;
– Organização de dados físicos com uso de padrões abertos;
– Comunicação científica de resultados experimentais.
Além disso, espera-se como produtos tangíveis deste projeto:
1. Publicar um e-livro (epub e pdf) sobre o uso da plataforma Arduíno para a aquisição de dados físicos.
2. Implementar uma atualização no atual sistema de aquisição para que o mesmo possa, se configurado para tal, enviar automaticamente os dados coletados para uma plataforma de coleta de dados em servidor web.

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Lista 3 – Corrente Elétrica e Leis de Ohm

Olá pessoal.

Clique aqui para baixar a 3º lista de exercícios sobre corrente elétrica e Leis de Ohm. Como de praxe, dúvidas e resoluções podem ser publicadas nos comentários abaixo!

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Lista 2 – Eletroscópios e Indicação da 1° atividade avaliativa

Lista de Exercícios sobre Eletroscópios

Olá pessoal,

A segunda lista de exercícios está disponível aqui (clique para baixá-la) O gabarito da mesma será publicado em 13/05/2017. Sintam-se a vontade para publicarem suas soluções nos comentários desta entrada! Pensem em aprendizagens colaborativas :-)

GABARITO
1) A
2) D
3) B
4) D
5) C
6) B

1° Atividade de Avaliação Formativa (frente de eletricidade)

Como já adiantado, a 1° atividade de avalição será a construção de um elestroscópio simples e que o mesmo funcione, na escola, com uma das seguintes atividades:

  • Detectar se um corpo está eletrizado ou não!
  • Identificar o tipo de carga do corpo eletrizado!

Caso o elestroscópio (construído pelo grupo) realize uma das tarefas acima os seus integrantes (entre 2 e 4 alunos) serão certificados com 0,5 pontos! Caso contrário a certificado dos mesmos será 0,0 pontos! Portanto, testem antes! Façam ciência!

Datas para que os elestroscópios estejam prontos e testados na Escola:

  • 1307 e 1301 -> 23/05/2017
  • 1303 e 1305 -> 20/05/2017

Não é um trabalho de artes e sim de ciências! Será avaliado se o aparato funciona e não a sua beleza!

Bônus: Aqui (clique para abrir/baixar) um material ensinando a construir um elestrópio de baixo custo e com sugestões de atividades com o mesmo!

Como de praxe, dúvidas, mimimis e sugestões: usem os comentários abaixo :-)

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