Aprendendo Física em Rede

Colégio Pedro II – Unidade Escolar Centro                                      T.: 2108

Nomes: Cainã Teles   nº3

Daniel Escoralique   nº8

Julia Castro   nº15

Maiyarah Marques   nº21

Materiais para o experimento:

–Duas caixas de madeira: funcionaram no sistema como os blocos A e B, usaremos caixas preferencialmente de madeira, pois tem um peso considerável para a realização do experimento;

–Mesa: funcionara de apoio para a montagem do sistema;

–Fio de nylon: vai ligar o bloco A ao B, funcionara como a corda, usaremos nylon pois acreditamos que esse material tenha menos elasticidade, então, se aproxima mais com uma corda ideal;

–Carretel de esparadrapo vazio: funcionará como a roldana onde o fio de nylon ira passar;

–Balança: com ela podemos descobrir as massas dos blocos A e B, com a massa podemos calcular o peso dos blocos, que é algo determinante para descobrir-se a força de atrito;

–Fita crepe: servirá para prender o carretel a mesa, e para prender o fio nylon aos blocos A e B;

–Cronômetro: serve para calcular o tempo do deslocamentos do sistema;

–Cadeira: servirá para interceptar o bloco A antes que ele caia no chão;

–Calculadora: servira para facilitar os cálculos;

–Trena: servira para medir as distancias percorridas pelos blocos.

Roteiro da realização do experimento:

Primeiramente, iremos montar o sistema com os materiais citados acima postos nas suas devidas funções (também citadas acima), depois iremos por o sistema para funcionar, fazendo com que os blocos se movam, ao mesmo tempo acionaremos o cronômetro para contar o tempo, deixaremos o sistema se mover, e depois de um tempo, vamos interceptar o sistema, após essa etapa calcularemos as distancias percorridas e então calcularemos a Força de atrito (Fat) e todas as outras variáveis usando as fórmulas de MUV e as leis de Newton.

Incertezas:

Algumas medidas não podem ser calculadas com precisão, isso se da por exemplo por:

-arredondamentos feitos para facilitar as contas;

-medidas com pouca precisão, os instrumentos podem conter falhas;

-desprezamento de algumas grandezas, como a massa do fio e da roldana, a elasticidade do fio (apesar de termos escolhido um fio com menos elasticidade, ainda sim não é um fio ideal.

Para minimizar esses erros, iremos repetir o experimento três vezes.

Colégio Pedro II-U.E. Centro

Professor: Sergio Lima  – Física

Grupo: Dominique Melo nº : 07 ,Juliana Magalhães  nº:13 , Mariane Bagile nº: 21 , Rachel Andrade nº: 24 , Thais Cristina nº: 29

Turma : 2102

-Objetivos do Trabalho :

Para aprofundar o estudo sobre as leis de Newton  e força de atrito , realizaremos um experimento baseado numa simulação computacional, que se diferencia  do experimento real  porque no experimento real , a probabilidade de erro é grande, considerando que no experimento computacional  não haverá erros acidentais , devido a defeitos em equipamentos, negligências (falta de habilidade), erro de leitura em uma escala, etc.

-Materiais a serem utilizados:

Fita métrica para medir as distancias  (x, h)

Blocos de madeira (fornecidos pelo professor)

Roldana (fornecida pelo professor)

Fio (fornecido pelo professor)

Balança (fornecido pelo professor)

Cronômetro (fornecido pelo professor)

Fita adesiva colorida para fazer as marcações

-Grandezas físicas a medir:

. As massas dos blocos (serão pesadas na balança)

.Os deslocamentos dos blocos , A(altura ∆h percorrida) e B seu deslocamento ( depois que a tração do fio deixou de atuar ) que serão medidas por uma régua.

A aceleração pode ser calculada cinematicamente através das equações do M.U.V.  e também dinamicamente, através  das leis de Newton , com a equação

Para a equação da aceleração calculada dinamicamente , é preciso antes calcular o coeficiente Mk , com as equações :  ou  para massas iguais

Para calcular a força de atrito : Fr= µ . N

Para calcular a tração: Bloco A -> ma.g –T =ma . a    Bloco B ->  T – Fr= mb .a

Para calcular a velocidade que alcança depois de deslocar-se h, partindo do repouso :

-Quais são os erros no experimento?

Podem ocorrer erros na medição da massas com os instrumentos que serão utilizados ; posicionamento, má observação ,erros nas resoluções das equações também podem ocorrer. O grupo fará o experimento 5 vezes (cada integrante do grupo realizara o experimento uma vez ) ,após isso tiraremos a media dos 5 experimentos ou procuraremos utilizar uma formula para calcular as incertezas , que será:

C= A.B então δc = δA . B =B .δA + A .δB (δ representa incerteza)

C=  então δ C = δ () = (B . δA+ A .δB) .() = (B .δ A+ A . δB).C

-Passo a passo :

Após medir as massas dos blocos com uma balança, o grupo fará uma marcação para depois medir com uma régua/fita métrica as distancias percorridas. Depois o grupo calculara o coeficiente de atrito , a aceleração , a tração e a força de atrito com as equações já referidas ;

-Forças que atuam sobre os blocos :

A -> o peso ma.g, a tração da corda T -> T de

B -> o peso de MB.g , a tração da corda T -> T  de = ma . a  ,a normal do plano horizontal -> N =mb . g , a força de atrito Fr=µ . N

Roteiro -Projeto Leis de Newton de Dominique,Juliana,Mariane,Rachel,Thais é licenciado sob uma Licença Creative Commons Atribuição-Vedada a criação de obras derivativas 3.0 Brasil.
Based on a work at aprendendofisica.net.