Lista de Ondas

Olá pessoal, a lista de exercícios de ondas do Prof. Pedro Terra se encontra aqui. (clique para baixá-la).

Posted in 3-ano, Recursos Educacionais | Tagged | Leave a comment

Lista de Força e Campo Elétrico

Força e Campo Elétrico

Dado duas ou mais cargas elétricas no espaço há duas abordagens para a interação entre elas:

Ação a distância

Podemos considerar que cada carga exerce uma interação a distância sobre todas as outras de modo que a força de interação entre duas cargas quaisquer tem sempre direção da reta que as une e módulo que depende do meio onde elas se encontram, do módulo de suas cargas e do inverso do quadrado de suas distâncias. Além disso, cargas de mesmo sinal tem forças repulsivas e cargas de sinal contrário tem forças atrativas. Em linguagem matemática:

Lei de Coulomb
Fonte: Wikipedia

Campo Elétrico mediando a interação

Uma outra abordagem é considerar que cada carga (distribuição de carga) gera em todo o espaço ao seu redor um campo elétrico. E é este campo elétrico que exerce uma força sobre outra carga de prova!

Logo a força elétrica experimentada por uma carga q imersa numa região do espaço que contém um campo elétrico de módulo E é dada por:
Força Elétrica em função do Campo

Perguntas que vocês podem fazer (e vocês mesmos responderem):

  • A direção da força é sempre a mesma do campo elétrico?
  • O sentido da força é sempre o mesmo do campo elétrico?
  • Por que os portadores de cargas positivas movem-se em sentido oposto aos portadores de carga negativa quando um campo elétrico se estabelece numa região onde ambos se encontram? Vocês conseguem ver correlação com a corrente elétrica eletrônica e iônica (íons positivos)?

O valor do campo elétrico NUM DADO PONTO DO ESPAÇO, obviamente, depende da distribuição de carga que vai gerá-lo. Para uma carga puntiforme ele é radial a carga. Depende do meio, do módulo da carga que o gerou e do inverso da distância do ponto até a carga:

Campo de uma Carga Puntiforme

Na expressão acima o vetor unitário er aponta numa direção radial a carga.
Para cargas positivas o campor aponta para “fora” da carga. E para cargas negativas o campo aponta para “dentro” da carga. Vide figura abaixo (ou simulação na entrada anterior do blogue)!
Sentido do Campo Elétrico de cargas Puntiformes

Lista inicial de Força e Campo Elétrico. Clique aqui para baixá-la.
ERRATA DO GABARITO: Questão 5 Resposta 1,0 cm

Posted in Física | Leave a comment

Recursos para a aula – 19/08/2017

Recursos para a Aula

Aqui os materiais usados na aula de física do dia 19/08/2017

Atividade de Aprendizagem (Trabalho de Eletricidade) 2º Certificação – 1,5 pontos

Número de Integrantes

O grupo deve ter no mínimo 2 e no máximo 4 integrantes. Trabalhos com 1 ou 5 integrantes ficarão com zero!

Forma de Envio

O trabalho deve ser enviado em formato digital (odt ou pdf. Detalhes sobre estes formatos podem ser lidos aqui) para o e-mail cp2 arroba sergioflima ponto pro ponto br. No campo assunto: Turma, nomes dos integrantes e a frase “trabalho de eletricidade”. Se o seu grupo enviar para o e-mail errado ou fora do prazo ficará com zero!. No arquivo digital a primeira informação deve ser a turma, ano e os integrantes do mesmo!

Data de Entrega

Até o dia 19/09/2017 d.C.

Descrição do Trabalho

Cada grupo deverá escolher um (01) dos pares de dispositivos listados abaixo:

  • Chuveiro elétrico na posição verão 2h por dia x chuveiro elétrico na posição inverno 2 h por dia,
  • Ventilador ligado 4h por dia x ar condicionado ligado 4 h por dia,
  • Forno Elétrico convencional (1/2 h por dia) x Forno de micro-ondas (1/2 h por dia),
  • Secador de Cabelo (0,5 h por dia) x Cafeteira Elétrica (0,5 horas por dia),
  • Carregador de Celular (2 h por dia) x Lâmpada de 20 W (6 horas por dia),
  • Aparelho de TV (LCD) ligado 4h por dia x Aparelho de Som ligado 4 h por dia,
  • Geladeira ligada 10 h por dia x Ferro de Passar 0,5 h por dia,
  • Liquidificador elétrico ligado 1h por dia x Espremedor de frutas ligado 1 h por dia,
  • Secador de cabelo ligado 1/2 h por dia x Aspirador de pó ligado 1/2 h por dia.

1) Para o par escolhido, pesquisar o valor da potência elétrica (caso não esteja indicado) informando a fonte de consulta da informação.
2) Indicar o custo mensal, em reais, do uso de cada um dos dispositivos indicando qual é a economia que se faz usando o mais econômico. Deve ser indicado a fonte de pesquisa do preço do kwh, utilizado nos cálculos.

Fazer um texto curto, dentro da norma culta e com correção conceitual, sobre as duas informações pesquisadas acima.

Dúvidas e mimimis

Como de costume, usem os comentários!

Posted in 3-ano, Recursos Educacionais | Tagged , | 7 Comments

Lista de Geradores e Receptores

Olá Pessoal,

A 5° lista de geradores e receptores se encontra disponível aqui. Soluções nos comentários são apreciadas! O gabarito se encontra na lista!

abs

Posted in 3-ano, Recursos Educacionais | Tagged , | Leave a comment