Uso das TICs na Física do Colégio Pedro II

TICs = Tecnologias de Informação e Comunicação (Colaboração)

Por que?

Estamos entrando na Era da Informação… por que continuar usando as mesmas ferramentas e metodologias da Era Industrial? Se por um lado ainda não sabemos como usar estas ferramentas, não vejo outra maneira de aprendermos como usá-las que não seja usando-as… (foi assim, para andar, pra beijar e etc…)!

Como aprender na Era da Informação? Que tal aprendermos em redes de colaboração?… Partilhando as dúvidas, as respostas, as descobertas, as sacações, as inovações… As TICS serão apenas ferramentas para que possamos desenvolver 4 competências fundamentais:

  • Aprender a ser!
  • Aprender a conviver!
  • Aprender a fazer!
  • Aprender a conhecer (aprender)!

Objetivos Gerais – O que se espera dos alunos

Fundamentalmente que os alunos se envolvam nas atiividades propostas, que troquem, que partilhem, que perguntem, que respondam, que ousem pensar para além do reme-reme da escola tradicional!

Isso significa ir além do reproduzir a resposta certa, do copiar e colar, da busca de uma nota. Espera-se que ao longo do processo, vocês desenvolvam a capacidade de aprender numa sociedade em que a informação será cada vez mais abundante. Que descubram suas qualidades e a coloquem a serviço da aprendizagem de todos!

Que aprendam física!

Ferramentas

Vamos essencialmente usar um blogue como ferramenta de produção individual e um wiki, para o portifólio (produção intelectual) a turma.

RPF (Respostas as às Perguntas Frequentes)

Caro aluno, este texto foi escrito especialmente para você! Assim, ao longo do ano quando você se perguntar: Por que o professor quer que eu e meus colegas usem Blogues e Wikis no curso de Física#livro fisica? Você terá as respostas aqui a sua espera!

Considere isto uma FAQ (Frequently Ask Question ) ou se preferir RPF (Resposta às Perguntas mais Frequentes):

  • O que são Blogues? E como eles podem agregar alguma coisa nas minhas aprendizagens?Blogues são conversações! Uma maneira fácil de você publicar na internet suas idéias, dúvidas e descobertas, sem precisar conhecer nada de internet, html e informatiquês!

    O seres humanos aprendem em comunidade (Paulo Freire). Você aprende mais quando reflete, compartilha, discute aquilo que é o seu objeto de aprendizagem! Portanto, os blogues funcionarão como um “LOG”, um rastro das suas aprendizagens e dos seus colegas! Acredite, na Era da Informação aprender como se aprende é mais importante do que o próprio conteúdo que você aprende!

  • O que são wikis? E como eles podem agregar alguma coisa nas minhas aprendizagens?? Wiki é uma tecnologia para escrita colaborativa na web! Ou seja, um documento pode ser editado por várias pessoas na web, sem que seja necessário conhecer html e informatiquês. Algumas simples marcações e o texto está publicado na web.

    Usaremos o wiki, para documentar projetos e produzir o portifólio da turma, isto é, a produção acadêmica da turma!

  • O que o professor espera dos alunos com os blogues? – Eu espero que vocês publiquem suas dúvidas, publiquem aquilo que descobriram, aquilo que aprenderam, que usem o blogue como se fosse uma “cola para a prova”! Ou seja, algo que você consultaria, se quisesse lembrar de algo! Mas blogues não servem apenas para publicação! Seu maior poder é o poder de interagir com os leitores, no caso o professor e os seus colegas!. Assim eu também espero que você leiam o que os seus colegas produziram, comentem, discutam, acrescentem, corrijam e interajam entre si.

    A nota do blogue/wiki (30% da avaliação) se dará em função da participação de vocês no blogue dos alunos (Turma 102, Turma 104, Turma 106)

  • Ao final de cada unidade de estudo, vocês deverão se organizar para produzir o resumo da turma no wiki, especificamente nestes endereços: Turma 102, Turma 104 e Turma 106. Maiores detalhes serão dados em ocasião mais oportuna!
  • Como será o critério de notas para a participação nos blogues e no wiki? – Vocês farão duas provas tradicionais (como na Era Industrial) valendo 70% da nota! E a pariticipação nos blogues e wikis (e a produção escrita é claro!) corresponderá a 30% da nota!

    Vou levar em conta a qualidade e a quantidade das contribuições (individuais) nas duas ferramentas! Por isso você deverá sempre se autenticar (logar) no blogue e assinar suas contribuições na wiki! No laboratório de informática, veremos como isso é feito!

Acho que isto é suficiente! Caso você ainda tenha alguma dúvida sobre algo em relação ao uso dos Blogues e dos Wikis, use o comentário abaixo ou envie sua dúvida direto para contato @ aprendendofisica.pro.br.

Eu publicarei a resposta, sempre aqui no blogue, a menos que seja algo muito particular e/ou que não contribua para o conjunto dos alunos a sua publicação!

Um ótimo ano de aprendizagens colaborativas de física[bb] para todos nós!

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Tarefa 101 e 103 – Calorimetria

Esta tarefa é individual!

Pesquisar dispositivos tecnológicos que usem cada uma das formas de propagação de calor. Como de praxe, toda pesquisa deve ter referências!

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Tarefa 203 – Eletricidade

Introdução

Esta tarefa é para a turma, mas a realização da mesma é individual! Assim, cada um dos efeitos pedidos abaixo deve ser pesquisado e publicado por um aluno diferente! Para cada efeito deve-se pesquisar uma aplicação tecnológica do mesmo, que deve ser feita por alunos distintos:

Exemplo: Aluno1 pesquisou e publicou sobre o efeito A, aluno 2 pesquisou e publicou sobre aplicação tecnológica do efeito A. Aluno 3 pesquisou e publicou sobre efeito B, aluno 4 pesquisou e publicou sobre aplicação tecnológica do efeito B e assim sucessivamente!

As Tarefas

Pesquise 7 Efeitos distintos decorrentes da passagem da corrente elétrica num meio. A descrição, suscinta mas completa, de cada um destes efeitos não deve ultrapassar 20 linhas! Deve-se obrigatoriamente citar as fontes de referência.

Para cada um dos efeitos pesquisados deve-se pesquisar e mostrar uma aplicação tecnológica ou evidência natural do mesmo.

Esta tarefa deve ser feita de 12/03/2007 até 26/03/2007.

Dúvidas devem ser enviadas pelos comentários, via e-mail, ou pessoalmente com o professor!

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Como publicar no blogue dos alunos

Como vários alunos perguntaram, resolvi escrever um tutorial de como publicar (resumo, pesquisa, outros textos) no blogue dos alunos (http://aprendendofisica.pro.br/alunos/).

Siga os seguintes passos:

  1. Caso você ainda não tenha feito seu registro, procure no menu lateral o apontador (link) para registrar, vide figura abaixo:
    Menu Registrar
  2. Agora que você já está registrado, faça a autenticação (loguin) no blogue, para poder escrever. O apontador (link) para isto se encontra imediatamente acima do apontador (link) para registrar (vide figura acima!).
  3. Após clicar no apontador loguin, você entrará na tela de autenticação. Entre com o seu loguin e com a sua senha e depois clique no botão ïr para o painel de controle. Veja figura abaixo:
    Tela de Loguin
  4. Se tudo deu certo (você entrou com seu loguin e senha corretos) você está na tela de edição do blogue! Antes de começar a escrever, clique no blogue da sua turma. Tenha certeza que você está publicando no blogue da sua turma! vide figura abaixo para ver como marcar o blogue da sua turma para escrever:
    Escolha do blogue
  5. Blogue escolhido escolha agora a categoria do seu texto (se é um resumo, uma pesquisa, uma explicação de como se faz, etc). Esta opçao está no menu lateral (vide figura abaixo). Você pode marcar mais de uma opção, se for pertinente fazê-lo!
    Escolha Categoria
  6. Agora que você escolheu o blogue da sua turma e a categoria correta, você pode escrever o seu texto, que será publicado no blogue. Ao final, escolha o seu loguin como sendo o autor do texto. Ele se encontra logo abaixo da tela de escrita, veja figura abaixo:
    Escolha Autor do Texto

Caso você ainda tenha dúvidas, deixe um comentário abaixo ou envie um e-mail para contato @ aprendendofisica.pro.br

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