Roteiro Final – Projeto de Aprendizagem Nº3

Publicado em 16/10/2026 por Gabriel Dias

Turma : 2108

Alunos : Cloé de Souza – nº 6 

Diego Lopes –nº 10

Igor Felipe-nº 13

Octávio Augusto-nº 27

 

-Baseado no roteiro publicado anteriormente realizamos o experimento,obtemos as medidas e utilizamos a fórmula cedida pelo prof.

Dados do problema :

Bloco A:100g –0,1 kg                                   

Bloco B:90g – 0,09kg

Altura H:28,5cm – 0,0285m

Distancia  X:6,5cm – 0,0065m

Agora utilizamos os valores na fórmula:

µ = Ma.h / (Ma + Mb). x + Mb.h

µ = 0,1.0,0285/(0,1.0,09).0,0065+0,09.0,0285

µ = 0,00285/0,001235+0,002565

µ=0,00285/0,0038

µ=0,75

Incertezas:Há a imprecisão milimétrica nas medidas obtidas na distância (x) e a altura (h) pela régua utilizada,e como µ depende de tais valores também terá uma imprecisão.

 

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Orientações p/ PFV de Física

Publicado em 16/10/2026 por Prof. Sérgio Lima

Para os alunos que farão a Prova Final de Verificação (PFV) de Física seguem abaixo algumas informações e orientações de estudo para a mesma.

Gabarito da lista está lá embaixo no texto!

Informações

Aula de Apoio:

  • 07/01/2012 (sábado) 13:20 às 14:40h – Alunos da 2102 e 2106;
  • 07/01/2012 (sábado) 14:50 às 16:10h – Alunos da 2104 e 2108;

Prova Final de Verificação – PFV de Física:

  • Terça-Feira 10/01/2012

Como puderam notar só haverá uma aula (1:20h) antes da prova, portanto, se você pretende passar em Física comece a estudar o quanto antes!

Orientações

Pontos nodais para a Prova:

  • Relatividade dos Movimentos e Movimento Uniforme;
  • Movimento Uniformemente Variado;
  • Leis de Newton (Peso, Normal, Tração, Força de atrito e Resultante Centrípeta);
  • Gravitação Universal;
  • Estática (Corpo Extenso e Partícula);

Como Estudar? (Como Estudar Física):

Lista de Exercícios de Referência para a PAF (clique para baixá-la) Esta lista será resolvida na aula de apoio para a PAF. Resolva esta lista e todas as anteriores. Procure entender as resoluções.

[Atualização]

Gabarito da Lista da PFV de Física

  • 1) Porque observadores no Hemisfério Sul deveriam representar o mundo a partir deste (Hemisfério Sul) referencial.
  • 2) 17,6 m/s
  • 3) 30 m/s
  • 4) a) 2,5 s b) 12,5 m
  • 5) a) t = 2 s b) v = -5,0 m/s c)
    Gráfico a x t
    Gráfico v x t
    Gráfico h x t
  • 6) a) -20 m/s b) t = 1,0 s c)

  • 7) a) P = f (ambos os vetores verticais) b) Reação do Peso na Terra e Reação de f na tijela
  • 8) a = 4,5 m/s² e T = 55N
  • 9) Ta = 174 N e Tb = 100 N
  • 10) R = 2 m
  • 11) Td = 1,1 x 105 s
  • 12) gp = 180 m/s²
  • 13) a) Tp = 253 anos e Vp = 4,7 Km/s
  • 14) P = 60 N
  • 15) F > 450N e mi > 0,5
  • 16)F = 7000 N

As resoluções estão abaixo (amplie a imagem para ver detalhes):




Não deixe para estudar tudo próximo da prova, começe agora!

PS1: Feliz 2012 e até janeiro!
PS2: Estarei em recesso até 03/01! Faça a sua parte até o dia da aula de apoio! Foi você (e não seus Pais e nem o Professor) que ficou em PFV!

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Projeto de aprendizagem -Leis de Newton-Relatório

Publicado em 16/10/2026 por mariane

Colégio Pedro II – U.E. Centro

Professor: Sérgio Lima – Física

Grupo: Dominique Melo nº:07

Juliana Magalhães nº: 13

Mariane Bagile nº:21

Rachel Andrade nº: 24

Thais Cristina nº: 29

Turma :2102

O grupo escolheu duas massas para realizar o experimento e mediu em uma balança.O valor da massa A foi de 158g (o,158kg) e da massa B foi de 100g (0,1 kg). Em seguida com uma régua escolar medimos a distancia que o bloco B percorre , a altura do bloco A até o chão e o comprimento do fio .

O experimento foi realizado por cada integrante do grupo para maior precisão , mas escolhemos apenas um resultado para publicar neste relatório.

Dados coletados :

h= 45 cm (0,45 m)

Ma= 0,158kg

Mb=0,1kg

x= 1,21m

Cálculo utilizado para encontrar o valor de μ :

μ= (Ma . h)/ (Ma + Mb). x + Mb . h

μ = (0,158 .0,45 ) /(0,158 +0,1).1,21 + 0,1 . 0,45

μ=0,0711/0,312 +0,045

μ=0,0711/0,3571

μ=0,19

Incertezas :

-> As aproximações das casas decimais no valor das massas e do resultado final do coeficiente de atrito.

-> A medida da distancia X e de H feita com régua escolar sem muita precisão pois a régua não tinha exatamente a mesma medida que as distancias.

 

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Relatório de Replicação do Experimento

Publicado em 16/10/2026 por nathalia paiva

Colégio Pedro II –UEC

  T:2104

  Grupo :

Fernanda Ferreia (11)

Janille Moura (19)

Julia Marconi ( 21)

Nathalia Paiva (28)

  •  Esse roteiro é baseado num experimento realizado pelo grupo no laboratório de Fisica, onde foi montado um sistema com dois blocos de massas distintas, ligados por um fio de massa desprezível em uma polia fixa à quina da mesa. O objetivo do experimento é calcular o coeficiente de atrito, presente entre o bloco e a mesa.
  • Chamaremos  a primeira massa de B que possui peso igual a 0,98N (logo, a massa é de 0,1kg)e a segunda massa A de peso igual a 0,49N (logo a massa é 0,05kg) e g=9,8 m/s². (As massas foram devidamente medidas com o uso de uma balança).
  •  A distancia percorrida do bloco A  até o anteparo (a cadeira) corresponde a h=0,097m  e a distancia percorrida pelo bloco B quando subtraída de h é denominada x. Onde x = 0,126m. (Tanto a altura h quanto o deslocamento x foram medidos com uma régua e marcados com fita crepe).
  • O tempo de deslocamento foi medido quatro vezes e chamamos aos seguintes resultados: 0,35s; 0,31s; 0,34s e  0,39s. Pela média aritmética e usando algarismos significativos o tempo final foi de  aprox. 0,35s.  Mas pelo uso de uma fórmula mais direta, não será necessário.
  • Imagem 1/ imagem 2/ imagem 3 

  • Já que h, x e as massas são conhecidas,  podemos aplicar a seguinte fórmula:

μk = mAh / (mA + mB)x + mBh

= 0,050 . 0,097 / (0,1 + 0,050)0,126 + 0,1. 0,097

= 0,16 (aprox.)

 

 

Incertezas:

Em se tratando de um experimento escolar, erros são previsíveis e com a repetição do experimento serviu para minimizá-los.

Imagem 4 / Imagem 5

Obs: As imagens foram enviadas por e-mail.

 

<a rel=”license” href=”http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/”HYPERLINK “http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/%22%3E%3Cimg”>HYPERLINK “http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/%22%3E%3Cimg”<HYPERLINK “http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/%22%3E%3Cimg”img alt=”Licença Creative Commons” style=”border-width:0″ src=”http://i.creativecommons.org/l/by-sa/3.0/br/80×15.png” /></a><br /><span xmlns:dct=”http://purl.org/dc/terms/” property=”dct:title”>Projeto de Aprendizagem</span> de <span xmlns:cc=”http://creativecommons.org/ns#” property=”cc:attributionName”>Nathalia Paiva</span> é licenciado sob uma <a rel=”license” href=”http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/”HYPERLINK “http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/%22%3ELicen%E7a”>HYPERLINK “http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/%22%3ELicen%E7a”Licença Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 Brasil</a>.

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